Публикации канала «🎀Секреты Монтессори. Детское развитие»

🙇🏻‍♀️Мама тоже человек Рубрика психолога «Неси дневник! Два! Завтра с родителями в школу!» Наверное, одна из самых страшных фраз, которые мы могли услышать в школе. Мы давно уже не за партой, но страх ошибаться и привычка выставлять себе оценки остались. Завтрак приготовила — молодец, пять! Повысила голос на ребёнка — два. Хорошие мамы не кричат. Купила готовую еду — три. Могла бы и приготовить. Поиграла с ребёнком, почитала — пять! Включила мультики, чтобы попить чай — два. В школе мы мечтали поскорее вырасти, чтобы никто больше не ставил нам оценок. Выросли. А оцениваем теперь сами себя. Может, уже пора выкинуть этот дневник?! 🗑️ Я вот на днях решила побыть троечницей. Купила готовый ужин, переложила уроки на мужа, а сама лежала и выбирала билеты на концерт с подружками. И да, порой так тоже можно! В блоге «Сияние женщины» на этой неделе говорим о том, как же жить без вечного экзамена. Хотя бы дома. Психолог, Марина Балмуш 🎪Секреты Монтессори

🗣Почему ребёнок перестал говорить новые слова? Бывает, что ребёнок активно учит новые слова, а потом словно остановился: новых слов почти не появляется. Иногда это обычный этап, но иногда такая ситуация требует внимания. 💭Речь развивается неравномерно. Ребёнок может какое-то время больше слушать, наблюдать и накапливать слова, а потом снова начать активно их использовать. Но важно смотреть на общую картину. Хорошо, если ребёнок: • продолжает понимать обращённую речь; • использует слова, которые уже знает; • пытается повторять новые слова; • постепенно начинает соединять слова в фразы; • активно общается жестами, мимикой, звуками и словами. ❕А вот если ребёнок долго не осваивает новые слова, перестал использовать слова, которые раньше говорил, стал меньше общаться или потерял уже сформированные речевые навыки — это повод не ждать, что «само пройдёт», а обратиться к специалисту. Что можно делать дома? Не устраивать ежедневные проверки «А это как называется?», а просто больше разговаривать с ребёнком в обычных ситуациях. «Одеваем носки. Один носок. Где второй? Вот второй!» Так ребёнок слышит слова в понятном контексте и получает возможность постепенно включать их в свою речь. 🫶🏼И главное: оценивайте не количество слов за один день, а динамику за несколько недель и месяцев. 🎪Секреты Монтессори

🥹И было офигенно! Еще сало и хлебушек на костре, ммммм 🎪Секреты Монтессори

🎠Совет дня — Не перебивайте ребёнка, когда он пытается вам что-то рассказать Даже если его история кажется вам неважной или он рассказывает её слишком долго, для него в этот момент происходит что-то значимое. Если постоянно отвечать «потом», «я занята», «короче говори», ребёнок постепенно может решить, что его мысли неинтересны взрослым. Конечно, невозможно бросать все дела каждый раз. Можно честно сказать: «Я сейчас закончу и через пять минут тебя послушаю». А потом действительно вернуться к разговору. Так ребёнок учится не только слушать других, но и чувствует: «Мне есть место в жизни моих родителей»🤗 🎪Секреты Монтессори

🍿Мульти-польза Не только яркое приключение под водой, но и история о самостоятельности, доверии и настоящей дружбе. 🐠В поисках Немо Немо мечтает исследовать мир, а его папа Марлин слишком сильно переживает за сына. Их приключение помогает обоим понять важную вещь: забота — это не только защищать, но и постепенно учиться доверять. • Дружба и помощь Дори и другие обитатели океана не оставляют Марлина одного. Вместе справляться со сложностями гораздо легче. • Самостоятельность Немо учится верить в свои силы и не сдаваться, даже когда оказывается далеко от дома. • Доверие Марлин постепенно понимает, что невозможно уберечь ребёнка абсолютно от всего. Важно быть рядом, поддерживать и давать возможность пробовать самому. • Интерес к природе Яркий подводный мир может стать отличным поводом познакомить ребёнка с морскими животными и поговорить о бережном отношении к природе. Сохраняйте и ставьте ❤️, если полезна такая рубрика! 💿Забрать подборку мультиков заботливой мамы 🎪Секреты Монтессори

🤣Скоро станет актуально 🎪Секреты Монтессори

Вместо привычного «Как дела?» попробуйте спросить ребёнка: «Что сегодня тебя порадовало?» «Что было самым интересным?» «Было ли что-то, что тебя расстроило?». Такие вопросы помогают ребёнку не просто ответить «нормально», а поделиться тем, что действительно произошло за день. 🤗А иногда самый тёплый разговор начинается с простого: «Расскажи мне про свой день». 🎪Секреты Монтессори

🤯Монтессори делает детей эгоистичными? Иногда можно услышать: если ребёнку постоянно дают выбирать, уважают его желания и не заставляют делиться, он привыкнет думать только о себе. Но в Монтессори свобода совсем не означает «мне можно всё». Ребёнок учится учитывать не только свои желания, но и окружающих. Он может выбрать занятие, но при этом должен бережно относиться к материалам. Может отказаться делиться своей личной игрушкой, но не может отбирать чужую. Может заниматься в своём темпе, но важно не мешать другим. ❕Именно поэтому в Монтессори большое значение имеют уважение, правила и границы Ребёнок постепенно учится понимать: у меня есть свои желания и границы, но у других людей они тоже есть. И это совсем не про эгоизм. Наоборот, уважение к собственным границам помогает ребёнку лучше понимать границы других. Необязательно заставлять малыша быть удобным — отдавать игрушку по первому требованию, уступать всегда и соглашаться со всеми. Важно постепенно учить его взаимодействовать с другими людьми без давления и страха. 💭Как вы думаете, если ребёнка не заставлять делиться, станет ли он эгоистичным? Читать еще: В Монтессори нельзя фантазировать? Уверенность ребенка Не совершайте этих ошибок в погоне за развитием 🎪Секреты Монтессори

Все равно время беременности было чудесное, не смотри ни на что)) А как у вас, девочки? 🔥— Все хорошо было 👻— Трудновато 😇— Я уже и не помню 🎪Секреты Монтессори

🎠Совет дня — Не пытайтесь занять ребёнка экраном при каждом ожидании Очередь, дорога, кафе, поездка в машине — иногда ребёнку действительно скучно. И это не всегда проблема, которую нужно срочно решать телефоном. Небольшие периоды ожидания помогают тренировать терпение, наблюдательность и способность самостоятельно находить занятие. Можно предложить посмотреть, что происходит вокруг, придумать игру со словами, найти предметы определённого цвета или просто поговорить. Это не значит полностью отказаться от гаджетов. Важно, чтобы экран не становился единственным способом пережить любую скуку или ожидание. Ребёнку полезно иногда просто… поскучать🙃 🎪Секреты Монтессори

📚Как читать книги двухлетке, если он не хочет слушать? Ребёнок убегает после первой страницы, закрывает книгу или требует читать только одну картинку? Не спешите думать, что он «не любит книги». 💭В два года долго сидеть и спокойно слушать взрослого ещё совсем не обязательно. У малыша пока небольшая концентрация внимания, поэтому чтение лучше подстраивать под его возраст. Что можно попробовать: • выбирайте книги с крупными картинками и коротким текстом; • не обязательно читать всю книгу — можно рассмотреть только одну страницу; • задавайте простые вопросы: «Где кот?», «Что делает мальчик?»; • позволяйте ребёнку самому переворачивать страницы; • повторяйте понравившиеся слова и звуки: «би-би», «мяу», «бах»; • если ребёнок начинает листать книгу сам — не мешайте, это тоже часть знакомства с книгой; • не заставляйте дослушивать историю до конца. И ещё один важный момент: не превращайте чтение в проверку знаний. Не нужно постоянно спрашивать: «А это кто? А какого цвета? А где собака?» Иногда достаточно просто вместе рассматривать картинки и разговаривать о том, что происходит. 🫂💞Для развития речи гораздо важнее живой диалог и удовольствие от общения, чем количество прочитанных страниц. Если сегодня ребёнок послушал всего три минуты — это не провал. Завтра можно попробовать снова🤗 🎪Секреты Монтессори

Доктора вызывали? Смотреть до конца🤣 🎪Секреты Монтессори

📚Классные книги малышам, которые определенно стоит иметь на полке «Мои эмоции» — короткие сказки про малышей, которые не могут справиться с каким-то чувством: обида, жадность, зависть и тд. В конце каждой истории даются упражнения для того, чтобы научиться справляться с эмоциями🫂🤍 «Иголки как у ёлки: стихи-болтушки» — отличная книга для развития навыков речи. Я часто пропускаю слова, давая Эрике самой договорить строчку. Сохраняйте♥️🤲🏻 🎪Секреты Монтессори

🛼Ребёнок постоянно просит помощи на площадке: когда помогать, а когда отойти? «Мама, помоги залезть!» «Папа, сними меня!» «Подтолкни!» Для дошкольника нормально обращаться за помощью. Но если взрослый постоянно делает всё за ребёнка, у него становится меньше возможностей самому почувствовать свои силы и научиться оценивать риск. 🧭Ориентир простой: помогайте там, где ребёнку действительно нужна помощь, и отходите там, где он может справиться сам. Можно помочь, если: • ребёнок просит поддержки в новом движении; • место действительно небезопасное; • он ещё не умеет выполнить действие самостоятельно; • есть риск падения или травмы. 🙃А если ребёнок уже умеет залезать, спускаться или прыгать сам — попробуйте не вмешиваться сразу. Вместо того чтобы поднимать ребёнка на конструкцию, можно сказать: «Попробуй сам. Я рядом». Если он остановился, можно дать немного времени подумать, куда поставить ногу или за что взяться. И не обязательно каждый раз говорить, как именно двигаться. Иногда ребёнку полезнее самому найти способ. При этом «отойти» не означает оставить ребёнка без присмотра. Взрослый остаётся рядом и следит за безопасностью, просто не вмешивается в каждое движение. Главное: помощь должна давать ребёнку опору, а не заменять его собственные действия☝🏼 🎪Секреты Монтессори

🥹🩵Маленькая булочка Осознала тяжесть взрослой жизни.. 🎪Секреты Монтессори

🏰Обучающие постеры для детской комнаты эстетичные и полезные Сохраняйте ♥️ 🎪Секреты Монтессори

🎠Совет дня — После сада не устраивайте ребёнку допрос «Что делал? С кем играл? А воспитательница что сказала? Ты всё съел?» — после нескольких часов в группе ребёнку может просто хотеться тишины и близости. Особенно если адаптация ещё продолжается. Вместо множества вопросов можно сказать: «Я рада тебя видеть», «Пойдём домой», «Хочешь посидеть рядом?» А уже позже, во время игры или обычных дел, ребёнок может сам начать рассказывать то, что его впечатлило. Не каждый ребёнок умеет сразу словами описать свой день. Иногда его способ рассказать о садике — это игра, рисунок или внезапная фраза перед сном🌙 🎪Секреты Монтессори

🐻🩷Наш мультик про Машу и Медведя знают во всем мире А вы знали об этом?)) 🎪Секреты Монтессори

♥️🤲🏻Ребёнку можно чувствовать всё Сегодня он смеётся и обнимает вас, через пять минут злится из-за банана, а ещё через минуту плачет, потому что банан оказался «не тот». 🙃Знакомо? Детские эмоции могут меняться очень быстро. И это нормально. Ребёнку можно злиться, грустить, бояться, завидовать, стесняться, радоваться и даже разочаровываться. Наша задача — не запрещать неудобные чувства, а помочь ребёнку их заметить и прожить. Вместо «не злись», «не плачь» или «чего ты боишься?» можно сказать: — «Я вижу, ты очень злишься». — «Тебе сейчас грустно». — «Ты испугался, я рядом». Так ребёнок учится понимать: «Мои чувства нормальны. Я могу их прожить, и рядом со мной есть взрослый, который поможет»🫂 🎪Секреты Монтессори

🤧Почему ребёнок всё время болеет после садика? Многие родители сталкиваются с одним сценарием: несколько дней в саду → насморк → дома → вроде выздоровел → снова сад → опять сопли. И возникает вопрос: это нормально или ребёнок слишком часто болеет? Когда ребёнок начинает ходить в сад, он впервые регулярно контактирует с большим количеством детей. Поэтому в первые месяцы простудные инфекции действительно могут встречаться чаще. Но есть важный момент: не каждый насморк означает, что ребёнок снова заболел. После возвращения в сад стоит обращать внимание на общее состояние: • есть ли температура; • активен ли ребёнок; • как он ест и спит; • появились ли новые или усиливающиеся симптомы; • может ли он нормально участвовать в обычных занятиях. ☝🏼И ещё одна важная вещь: не стоит отправлять ребёнка в сад только потому, что «остались одни сопли», но и держать дома каждую неделю из-за небольшого насморка без других признаков болезни тоже не всегда необходимо. Ориентироваться лучше не на один симптом, а на состояние ребёнка в целом и правила конкретного детского сада. Хотите разберем, когда ребёнка после болезни уже можно вести в сад, а когда лучше ещё остаться дома? Тогда ставьте — 🔥 🎪Секреты Монтессори