🎠Совет дня
— Не делайте еду наградой за хорошее поведение
«Съешь суп — получишь конфету», «Будешь хорошо себя вести — пойдём за мороженым» звучит безобидно, но постепенно ребёнок может начать воспринимать одну еду как награду, а другую как неприятную обязанность.
Старайтесь разделять еду и воспитание. Сладкое не должно быть призом, а овощи — наказанием.
Можно спокойно говорить: «Сегодня на десерт будет мороженое», не связывая его с тем, насколько хорошо ребёнок себя вёл.
Так еда остаётся просто едой, а не инструментом управления поведением🤍
🎪Секреты Монтессори
🙇🏻♀️ Мама тоже человек
Рубрика психолога
Кажется, только вчера было 1 сентября. А уже почти октябрь.
За этот месяц ты успела войти в школьный или садиковский режим, запомнить расписание кружков, купить то, что забыли купить к школе, сто раз проверить чаты и привыкнуть к тому, что утром снова нужно всех куда-то собрать.
И вот вроде жизнь понемногу вошла в колею. В колею детских расписаний, бытовых дел и бесконечных «мам, а где?..»
Теперь пришло время добавить в неё и себя😌
Хочется хотя бы ненадолго перестать быть той, которая всё держит в голове. Не помнить, у кого завтра физкультура, кто потерял сменку и что опять закончилось дома.
Поэтому первую тему женского сообщества «Внутренний сад» я назвала:
😮💨«Можно выдохнуть»
Весь октябрь будем разбираться с тем самым ощущением, когда ты всё время собрана. Когда даже вечером голова продолжает перебирать дела. Когда вроде села отдыхать, а через пять минут почему-то уже заказываешь детям носки и вспоминаешь, что завтра надо оплатить кружок.
Мы будем встречаться раз в неделю онлайн примерно на полтора часа. Где-то просто разговаривать. Где-то делать практики. Где-то играть в трансформационные игры и замечать про себя то, что в обычной суете легко пропустить.
Между встречами у нас будет закрытый чат в MAX. Можно просто быть рядом, делиться, спрашивать, обсуждать то, что поднялось на встрече. Без ежедневного: «Так, а что я опять не успела?»
Стартуем с октября. Первую группу собираю до 25 сентября.
Для участниц первой группы первый месяц будет по сниженной стоимости.
Если читаешь и думаешь: «Мне туда» — напиши мне в личные сообщения слово «Сад».
Расскажу все подробности и отвечу на вопросы.💜
Психолог, Марина Балмуш
🎪Секреты Монтессори
🫣Как отвечать ребенку на неудобные вопросы?
«А почему люди умирают?»
«Откуда берутся дети?»
«Почему вы с папой ругались?»
«А почему у этой тёти такое лицо?»
И вот взрослый уже лихорадочно думает: что сказать, чтобы не напугать, не соврать и не наговорить лишнего?
💭На самом деле большинство таких вопросов для ребёнка совершенно обычны. Он не пытается смутить вас или проверить границы. Ему действительно интересно, как устроен мир.
Что поможет отвечать спокойно?
• Говорите правду, но простыми словами и с учётом возраста. Ребёнку дошкольного возраста не нужна взрослая лекция — часто достаточно короткого понятного объяснения.
• Не выдавайте сразу всю информацию. Ответьте именно на то, о чём спросил ребёнок. Если ему захочется узнать больше, он обязательно продолжит разговор.
• Не высмеивайте вопросы и не говорите: «Не задавай глупости». Даже если тема кажется вам неудобной, для ребёнка она может быть очень важной.
• Не делите вопросы на «приличные» и «неприличные». Разговоры о теле, смерти, отношениях, деньгах и чувствах тоже являются частью жизни.
• Если вы растерялись, не обязательно придумывать ответ на ходу. Можно честно сказать: «Я хочу подумать, как объяснить это тебе понятнее».
Самое важное здесь даже не идеальный ответ.
Ребёнок постепенно учится: если мне непонятно, страшно или просто интересно — я могу прийти к маме и спросить. И это доверие однажды может оказаться гораздо важнее любого конкретного ответа ❤️
А у вас уже есть опыт в неудобных вопросах?
😎 — Было такое
😇 — Пока нет
🎪Секреты Монтессори
🏁Монтессори заканчивается в три года. Правда или миф?
Это один из распространённых мифов. Может показаться, что Монтессори особенно подходит малышам: пересыпать, переливать, сортировать, учиться одеваться и помогать по дому. А что делать с этим подходом, когда ребёнок становится старше?
На самом деле возраст 3 года совсем не граница для Монтессори.
Просто задачи меняются вместе с ребёнком. В раннем возрасте большое внимание уделяется движениям, самостоятельности и освоению простых бытовых навыков. После 3 лет ребёнок уже может дольше концентрироваться, выполнять более сложные последовательности действий, исследовать окружающий мир, заниматься математикой, языком, творчеством и учиться взаимодействовать с другими.
Например, маленький ребёнок учится самостоятельно наливать воду в стакан. Ребёнок постарше может приготовить простой перекус. Малыш сортирует предметы по цвету, а позже может заинтересоваться числами, буквами, измерениями и закономерностями.
То есть меняется не сама идея, а уровень сложности.
Главное в Монтессори не конкретные игрушки или занятия для определённого возраста. В основе остаётся уважение к ребёнку, возможность действовать самостоятельно, интерес к окружающему миру и подходящие возрасту условия для развития 🙌🏼
Читать еще:
В Монтессори нельзя фантазировать?
Уверенность ребенка
Им все разрешают?
Не совершайте этих ошибок в погоне за развитием
🎪Секреты Монтессори
🏫Чем дольше мама стоит в раздевалке сада, тем страшнее ребенку там оставаться
Нам кажется:
“Я постою за дверью, еще раз поцелую, успокою и ему станет легче”.
Но для психики трехлетки долгие проводы — это сигнал тревоги: «Раз мама так боится уйти, значит, это место небезопасно».
Золотое правило легкой адаптации от педагогов:
1. Назвать точный понятный маркер возвращения: «Приду, когда поешь фрукты/погуляешь».
2. Сказать: «Я тебя люблю».
3. Одно крепкое объятие и уходить уверенным шагом, не оглядываясь.
🤍🤲🏻Настоящая адаптация начинается только тогда, когда ребенок понял, что родитель действительно ушел.
А задача педагогов — как можно быстрее переключить его внимание на игрушки, вовлечь в подвижную игру, раскраску.
🎪Секреты Монтессори
🗣Как понять речь двухлетки: какие ошибки допустимы, а какие требуют внимания?
В 2 года речь ребёнка может звучать очень забавно: окончания теряются, слова сокращаются, некоторые звуки заменяются другими. И это не всегда повод переживать.
Но есть моменты, на которые действительно стоит обратить внимание.
🙌🏼Что в 2 года может быть нормально:
• ребёнок не выговаривает многие сложные звуки: Р, Л, Ш, Ж, Ч и другие;
• может упрощать длинные слова: например, «машина» превращается в «масина» или «тина»;
• пропускает отдельные звуки или слоги в словах;
• меняет местами звуки: «тапки» вместо «шапки»;
• окончания слов могут быть неправильными;
• речь ещё не всегда понятна посторонним людям.
Главное — смотреть не только на произношение отдельных звуков, а на то, как в целом развивается речь.
❕Что стоит обсудить с логопедом:
• ребёнок почти не использует слова и в основном общается жестами;
• не пытается повторять новые слова за взрослыми;
• словарный запас практически не увеличивается;
• не объединяет слова в простые фразы вроде «мама, дай», «хочу сок»;
• плохо понимает простые просьбы без подсказки жестами;
• перестал говорить слова или фразы, которые раньше использовал;
• речь ребёнка совсем непонятна даже близким.
И ещё один важный момент: не нужно ждать, пока ребёнок «сам разговорится», если вас что-то настораживает.
Обращение к логопеду в два года не означает, что у ребёнка обязательно есть проблема. Специалист может просто оценить речевое развитие и подсказать, как помочь ему дома.
А вот отдельные «неправильные» звуки в этом возрасте сами по себе чаще всего являются частью нормального формирования речи.
💌 Сохраните пост, чтобы не сравнивать речь своего малыша с другими детьми и понимать, на что действительно стоит обратить внимание.
🎪Секреты Монтессори
🎠Совет дня
— Не обсуждайте ребёнка при нём так, будто его рядом нет
«Он у нас такой стеснительный», «Она ужасно капризная», «С ним вообще невозможно договориться» — даже если вы говорите это другому взрослому, ребёнок слышит.
И со временем может начать воспринимать эти слова как описание себя: «Я стеснительный», «Я капризный», «Со мной сложно».
Если нужно обсудить поведение ребёнка, лучше сделать это без него или говорить о конкретной ситуации, а не навешивать ярлык.
Не «ты жадный», а «тебе сейчас не хочется делиться».
Ребёнку важно понимать: его поступок можно изменить, а он сам не становится от этого «плохим»🤍
🎪Секреты Монтессори
💗Важные фразы, которые ребёнку важно слышать от родителей
Слова родителей остаются с ребёнком надолго. Именно из них постепенно складывается его представление о себе, своих силах и о том, насколько он любим и принят.
🎪Секреты Монтессори
🫣Ребёнок часто спотыкается и падает — это нормально?
Дошкольники постоянно бегают, прыгают, залезают на что-то и пытаются двигаться всё быстрее. Поэтому случайные падения — обычная часть активной игры.
Ребёнок учится рассчитывать расстояние, скорость, высоту и возможности собственного тела. С каждой новой попыткой движения становятся точнее.
Но есть важный момент.
Если ребёнок регулярно спотыкается, часто падает даже во время обычной ходьбы, заметно избегает активных игр или испытывает трудности с бегом, прыжками, лестницами и равновесием, не стоит просто списывать всё на «неуклюжесть».
В такой ситуации лучше обсудить наблюдения с педиатром, чтобы при необходимости оценить развитие двигательных навыков.
А дома можно создавать больше возможностей для безопасного движения:
— ходить по разным поверхностям;
— играть с мячом;
— прыгать через небольшие препятствия;
— ходить по линии;
— бегать и играть на свежем воздухе;
— лазать в безопасных условиях.
И главное не приклеивать ребёнку ярлык «неуклюжий». Сегодня он ещё не умеет. Завтра попробует снова😉
Физическое развитие дошкольника — это не соревнование. У каждого ребёнка свой темп, а задача взрослого замечать его возможности, давать достаточно движения и вовремя обращать внимание на то, что действительно вызывает вопросы.
🎪Секреты Монтессори
Все отзывы оставлены реальными постояльцами!
Подкупить их не удалось: требуют мультики и сладкое))
Администрация с критикой ознакомлена и решила ничего не менять 😂👍🏼
🎪Секреты Монтессори
🎠Совет дня
— Не пугайте ребёнка собственными эмоциями
Если мама устала и говорит: «Ты меня довёл», ребёнок может решить, что именно он отвечает за настроение взрослого. Но дети не должны становиться ответственными за наши чувства.
Можно сказать иначе: «Я сейчас очень устала и поэтому могу говорить резче. Мне нужно немного отдохнуть».
Так ребёнок учится: у каждого человека есть свои эмоции, и с ними можно справляться, не перекладывая ответственность на другого 🤍
🎪Секреты Монтессори
👀Ребёнок съедает окончания слов — это повод насторожиться?
Логопед на связи👋🏻
«Машин едет», «дай кукл», «пойдём к бабушк» — окончания будто исчезают.
У маленьких детей такое может быть нормальным этапом: ребёнку пока сложно одновременно произнести всё слово и правильно его изменить.
Но окончания важны. Они помогают понимать смысл фразы:
«Мама кормит дочку» и «Мама кормит дочка» — звучат похоже, но смысл уже меняется.
Поэтому не нужно постоянно поправлять ребёнка: «Скажи правильно». Лучше самим давать правильный образец.
Ребёнок: «Машина едет к бабушк».
Вы: «Да, машина едет к бабушке».
А ещё играйте со словами:
«Один мяч — много…»
«Одна кукла — две…»
«Кошка прыгает на…»
Так ребёнок постепенно учится замечать и использовать окончания.
Если ребёнок долго пропускает окончания, говорит короткими фразами или его речь заметно отличается от речи сверстников, стоит показать его логопеду. Важно не ждать, пока «сам перерастёт», если трудности сохраняются.
Было полезно? Ставь —♥️
🎪Секреты Монтессори
🧩 Головоломки со спичками для детей и родителей
Для интереса можно взять настоящие спички — ребёнку будет проще экспериментировать, перекладывать их и находить правильное решение.
Ответы в конце))
🎪Секреты Монтессори
