🎠Совет дня
— Не перегружайте ребёнка вопросами после возвращения из сада или школы
«Как прошёл день?», «Что делали?», «А с кем играл?», «Что ел?» — иногда взрослому очень хочется узнать всё сразу. Но после насыщенного дня ребёнку может быть нужно сначала отдохнуть и переключиться.
Попробуйте встретить его без допроса: обнять, предложить перекусить, немного поиграть или просто побыть рядом.
Когда ребёнок почувствует себя спокойно, он часто сам начинает рассказывать самое важное🤗
🎪Секреты Монтессори
Если у вас такого не было, не переживайте — будет!👹👻
🍄Необычная поделка грибочка
Интересно как деткам, так и взрослым. Сохрани!
🎪Секреты Монтессори
📺Монтессори и мультики: правда ли, что экран под запретом?
Когда речь заходит о Монтессори, можно услышать: «Там детям вообще нельзя телевизор и мультики».
🤌🏼Но всё немного сложнее.
Монтессори-подход не сводится к простому запрету экранов. Важнее то, какое место они занимают в жизни ребёнка.
Представьте: ребёнок приходит домой, включает мультик, потом ещё один, а потом ещё немного смотрит телефон. В какой-то момент обычные занятия: собрать конструктор, порисовать, посмотреть книжку или просто придумать игру уже кажутся ему не такими интересными.
И дело не в том, что мультики обязательно плохие.
❕Проблема начинается тогда, когда экран постепенно вытесняет всё остальное: движение, самостоятельную игру, общение с родителями, реальные бытовые дела и исследование окружающего мира.
В Монтессори ребёнку стараются дать как можно больше возможностей взаимодействовать с настоящим миром.
Не просто посмотреть, как кто-то поливает цветы, а самому взять лейку.
Не увидеть на экране, как готовят еду, а вместе с мамой помыть овощи.
Не смотреть видео про животных, а рассмотреть настоящую книгу, поговорить о них и понаблюдать за птицами на прогулке.
Поэтому вопрос не только в том, «можно ли мультики». Гораздо полезнее спросить себя: «А что сейчас занимает место мультиков в жизни моего ребёнка?»
Если экран оставляет достаточно пространства для игры, движения, общения и самостоятельности — это совсем другая ситуация, чем когда он становится главным способом занять ребёнка.
Поставьте реакцию ❤️, если тема актуальна для вашей семьи.
Читать еще:
Кто на самом деле выбирает занятия а Монтессори?
Им все разрешают?
Не совершайте этих ошибок в погоне за развитием
🎪Секреты Монтессори
🙇🏻♀️ О чём молчит мама
Рубрика психолога
— Мам, идем поиграем?
— Да, сейчас. Только посуду домою.
Через десять минут:
— Мам, ну идем поиграем?
— Иду-иду. Только бельё развешу.
Потом собрать вещи на завтра. Посмотреть, что там опять написали в родительском чате. Убрать со стола. И вот уже пора не играть, а чистить зубы и ложиться спать.
Завтра снова встать, всех собрать, куда-то отвести, забрать, купить продукты, приготовить ужин…
«И что, так теперь будет всегда?»
Нет, я не буду предлагать впасть в детство и делать только то, что хочется 😅
Мы взрослые. У нас дети, работа, дом и куча вещей, которые сами себя почему-то делать отказываются.
Но среди всего этого важно хотя бы ненадолго переключаться и делать паузы во взрослой жизни.
И не обязательно ждать выходных.
Можно после школы/сада пройтись чуть дольше. Зайти вместе за какао с маршмелоу. Включить на кухне любимую песню и потанцевать, пока варятся макароны.
Я вчера так и сделала. Устроила себе неправильный вторник.
🌳Тепло оделась и просто шла неспеша. Смотрела на пока ещё зелёные деревья.
Уборку за меня никто не сделал. Но после прогулки я взялась за нее с большей легкостью и быстрее в итоге закончила.
В блоге «Сияние женщины» говорим на этой неделе про "А где в обычных буднях моя жизнь?".
Может и тебе среди этой недели устроить себе хотя бы 15 неправильных минут? 💜
Психолог, Марина Балмуш
🎪Секреты Монтессори
👹В саду золотой ребёнок, а дома — маленький тиран. Почему так происходит?
Ребёнок приходит из садика, бросает вещи, капризничает, требует мультики, не хочет есть, может заплакать из-за самой мелочи.
И мама думает:
«Что с ним происходит? В саду воспитатель говорит, что он спокойный и послушный».
На самом деле такое поведение дома часто связано не с избалованностью, а с усталостью от целого дня в саду.
В течение дня ребёнку приходится:
— соблюдать правила и режим;
— общаться с другими детьми;
— ждать своей очереди;
— слушать воспитателя;
— контролировать свои эмоции и поведение;
— постоянно адаптироваться к шуму, новым ситуациям и большому количеству людей.
А дома наконец появляется место, где можно расслабиться. Поэтому накопившееся напряжение выходит именно рядом с мамой и папой.
🤲🏻Получается парадокс: чем безопаснее ребёнок чувствует себя рядом с вами, тем больше он может позволить себе «разрядиться».
Что можно сделать?
Не устраивать после сада второй «рабочий день». Не нужно сразу засыпать ребёнка вопросами:
«Как вёл себя?»
«Ты всё съел?»
«Почему не поздоровался?»
«А с кем играл?»
Сначала дайте ему время переключиться. Можно предложить воду, перекус, немного тишины, спокойную игру или просто побыть рядом.
И если дома случилась истерика, это не значит, что нужно разрешать всё. Можно одновременно принимать чувства и сохранять границы:
«Я вижу, ты очень устал. Я рядом. Но бить меня нельзя».
Ребёнку не всегда нужно исправлять поведение. Иногда ему просто нужно немного времени, чтобы снова почувствовать себя собой.
Сохраняйте пост, чтобы в следующий раз после тяжёлого дня не принять усталость ребёнка за капризы и непослушание — ♥️
🎪Секреты Монтессори
❕Школы не имеют права собирать деньги с родителей на ремонт, охрану и покупку оборудования или учебников — Минпросвещения
Школа сама должна обеспечивать всё, что нужно для учебного процесса. Давление на родителей в вопросе сборов на нужды школы недопустимо.
— заявили в ведомстве.
🎪Секреты Монтессори
🍿Мульти-польза
Иногда достаточно простой и доброй истории…
🐱Котёнок по имени Гав
Советский мультфильм по рассказам Григория Остера — это история о маленьком котёнке Гаве и его друге Щенке. Вместе они попадают в обычные детские приключения и постепенно учатся дружить, помогать друг другу и справляться с разными ситуациями.
Одна из главных ценностей мультфильма — дружба. Котёнок и Щенок совершенно разные, но это не мешает им находить общий язык, поддерживать друг друга и вместе исследовать окружающий мир.
Истории помогают ребёнку говорить о страхах. Герои сталкиваются с темнотой, неизвестностью и другими непривычными ситуациями, но учатся не убегать от всего нового и находить поддержку рядом.
Мультфильм также мягко показывает последствия поступков. Ребёнок может наблюдать за героями и самостоятельно рассуждать: почему они поступили именно так, что получилось в результате и как можно было сделать иначе.
А ещё здесь очень спокойный темп повествования. Нет постоянной смены кадров, громких эффектов и огромного количества информации. Поэтому старые советские мультфильмы особенно хорошо подходят для совместного просмотра с малышами.
💡После серии можно задать ребёнку простой вопрос: «А ты бы поступил так же?» или «Как бы ты помог Щенку?». Такие разговоры помогают превратить обычный просмотр в развитие эмоционального интеллекта.
Сохраняйте и ставьте много сердечек ♥️, если полезна такая рубрика!
💿Забрать подборку мультиков заботливой мамы
🎪Секреты Монтессори
А в декрете эти вещи звереют еще сильнее🫠
🤪Ребёнок постоянно задаёт одни и те же вопросы — это нормально?
Логопед на связи👋🏻
«Мама, а мы сегодня пойдём гулять?»
Через пять минут:
«А мы сегодня пойдём гулять?»
Ещё через пять:
«А когда пойдём?»
И так по кругу.
Родители иногда начинают раздражаться: «Я же уже ответила! Ты что, не слышишь?»
Но ребёнок может задавать один и тот же вопрос не потому, что не понял ответ.
🤓Повторение вопросов — часть нормального развития речи и мышления.
Когда ребёнок снова спрашивает «Почему?», «А зачем?», «А что это?», он тренируется использовать речь, учится строить диалог и лучше понимать окружающий мир.
А повторный вопрос иногда вообще не про получение информации.
🥲Что делать родителям?
Не обязательно каждый раз давать длинный ответ. Можно коротко ответить и продолжить разговор:
— Да, завтра пойдём. А что ты хочешь взять с собой?
Или:
— Я уже ответила на этот вопрос. Давай теперь ты расскажешь, как думаешь сам.
А если ребёнок спрашивает:
— Почему идёт дождь?
Не спешите сразу читать ему лекцию.
Можно сказать:
— Как ты думаешь, почему?
Так вопрос превращается в настоящий разговор и помогает ребёнку учиться формулировать свои мысли.
Но есть важный момент.
Если ребёнок задаёт один и тот же вопрос буквально десятки раз подряд, не может переключиться, сильно тревожится, когда ответ отличается от ожидаемого, или повторение вопросов сопровождается другими необычными особенностями общения — стоит обратить на это внимание и при необходимости обсудить ситуацию со специалистом.
🤗А в большинстве обычных ситуаций бесконечное «почему?» — это просто способ ребёнка познавать мир и тренировать речь.
🎪Секреты Монтессори
🎠Совет дня
— Не используйте стыд, чтобы заставить ребёнка слушаться
«Как тебе не стыдно?», «Ты же уже большой», «Хорошие дети так не делают» — такие слова могут заставить ребёнка замолчать, но не помогают ему понять, что именно было не так.
Гораздо полезнее говорить о поступке: «Мне не нравится, когда ты бросаешь игрушки. Давай подумаем, что можно сделать вместо этого».
Ребёнок может ошибиться и при этом не становиться «плохим». Отделяйте поступок от личности — это помогает сохранять и границы, и доверие 🤍
🎪Секреты Монтессори
Ахахахха, что это, если не жиза?😂
😒Ребёнок слишком много сидит?
Многие родители переживают: ребёнок играет сидя, смотрит мультфильмы, рисует, собирает конструктор и кажется, что он почти не двигается.
Но физическое развитие — это не только бег и активные игры.
Ребёнку важно в течение дня регулярно менять положение тела и получать разные виды движения:
— ходить;
— приседать;
— наклоняться;
— тянуться;
— переносить предметы;
— подниматься и спускаться;
— толкать и тянуть;
— играть на полу;
— бегать и прыгать по возрасту.
Не обязательно устраивать специальные тренировки. Можно просто включать больше движения в обычную жизнь. Попросить ребёнка принести салфетки. Вместе убрать игрушки. Донести лёгкую вещь до кухни. Подняться по лестнице пешком. Поиграть с мячом. Пройти часть пути до дома самостоятельно.
Даже несколько минут движения здесь и там складываются в активный день.
И главное не нужно требовать от ребёнка «двигаться больше» как отдельную обязанность.
Гораздо эффективнее сделать движение естественной частью жизни.
Здоровая активность ребёнка — это не обязательно час спорта. Это множество маленьких движений в течение всего дня☝🏼
🎪Секреты Монтессори
Доброе утречко🥰☀️
🎪Секреты Монтессори
🐥Идеи для пластилинового вечера
Плюс таких поделок, что их интересно полепить и самому, антистресс такой)) Сохраняйте и повторяйте вместе с детками — ♥️
Используем мягкий пластилин
🎪Секреты Монтессори
🍿Мульти-польза
Ребёнку полезно видеть на экране не идеальных героев, которые никогда не ошибаются, а обычных малышей, которые сталкиваются с трудностями и вместе учатся их решать.
🐉 Дракошия
Это добрый мультсериал о семи маленьких дракошах, которые живут в волшебной стране среди облаков. У каждого героя есть своя магия и способности, но главная суперсила всей компании — дружба и умение поддерживать друг друга.
Мультфильм хорошо показывает детям: трудность — это не конец, а задача, которую можно попробовать решить.
Дракоши сталкиваются с вполне знакомыми малышам ситуациями: учатся общаться, справляться с переживаниями, договариваться, просить помощи и находить выход из проблем. Часто решить ситуацию получается именно благодаря тому, что друзья объединяются и помогают друг другу.
Особенно ценно, что у каждого героя свои способности. Один умеет управлять растениями, другой обладает суперсилой, третий связан с техникой, кто-то умеет творить или обладает суперскоростью. Это помогает показать ребёнку, что быть сильным не значит уметь всё. У каждого есть свои особенности, которые могут оказаться полезными.
💡А ещё у «Дракошии» есть отдельный формат «Обучалочки». Там герои вместе с детьми учатся мастерить, рисовать, готовить, играть на пианино, выращивать растения и делать разные простые поделки.
Поэтому после просмотра можно не просто выключить мультфильм, а продолжить игру в реальной жизни: посадить семечко, нарисовать что-нибудь вместе, сделать поделку или придумать собственную «дракошную» задачу.
Сохраняйте и ставьте много сердечек ♥️, если полезна такая рубрика!
💿Забрать подборку мультиков заботливой мамы
🎪Секреты Монтессори
Материнство иногда очень одинокое…
Особенно ночью.
Но прямо сейчас где-то другая мама проживает точно такую же ночь♥️🤲🏻
Обнимаем вас, наши дорогие мамочки!
🎪Секреты Монтессори
🤸🏻♂️Ваш ребёнок слишком непоседливый для Монтессори?
продолжаем развеивать мифы
Иногда родители смотрят на фотографии Монтессори-садов и думают: вокруг всё спокойно, дети сидят за своими занятиями, никто не бегает и не шумит.
И возникает вопрос: «А если мой ребёнок совсем другой? Он постоянно двигается, всё трогает, быстро переключается и не может долго сидеть на одном месте. Ему Монтессори точно не подойдёт?»
На самом деле как раз наоборот.
Монтессори-подход не требует от ребёнка быть удобным и спокойным с самого начала. Он учитывает естественную потребность детей двигаться, исследовать и пробовать новое.
Ребёнку не обязательно несколько часов сидеть за столом. Он может взять материал, перенести его на коврик, выполнить задание, убрать всё на место и выбрать следующее занятие.
🤲🏻При этом свобода не превращается в хаос. Есть понятные правила: не мешать другим, бережно обращаться с материалами, соблюдать порядок и уважать окружающих.
Постепенно ребёнок учится управлять своей активностью. Не потому, что взрослый постоянно говорит «сядь спокойно», а потому что у него появляется интерес к деятельности и возможность действовать самостоятельно.
Поэтому Монтессори — не про «спокойных детей».
Это про среду, в которой даже очень активный ребёнок может учиться направлять свою энергию в полезное дело.
А если ваш ребёнок сейчас постоянно в движении — это не значит, что с ним что-то не так. Возможно, ему просто нужно больше возможностей двигаться, исследовать и делать что-то самостоятельно😉
Читать еще:
В Монтессори нельзя фантазировать?
Уверенность ребенка
Им все разрешают?
Не совершайте этих ошибок в погоне за развитием
🎪Секреты Монтессори