Публикации канала «НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ🧠 | Игры и занятия детям»

Выходим играть на улицу ☀ #игры

Потренируем внимательность 😉 Найди карандаш среди книг ✏️ 📚 #внимание

🌹Открытки и пожелания🌹

📚 Влияет ли амбидекстрия на успеваемость в школе? Да, может влиять,но не всегда. Сама по себе амбидекстрия — это не проблема и не диагноз. Но и полагать, что это супер способность, благодаря которой ребенок будет отличником, ошибочно! Ребёнок, которому удобно пользоваться обеими руками, может отлично учиться и успешно справляться со школьной нагрузкой, а может испытывать определенные трудности . Но иногда у детей со смешанным предпочтением руки чаще возникают трудности с: ✍️ письмом и аккуратностью в тетради; 📖 чтением и речевыми навыками; 🧠 вниманием и утомляемостью; 🧩 ориентацией в пространстве: право/лево, строка, клетка, направление. Почему так бывает? Когда ведущая рука не определена, ребёнку иногда приходится тратить больше сил не на само задание, а на то, как его выполнить: какой рукой писать, как держать карандаш, как не потерять строку. 🚫 Важно: не нужно заставлять ребёнка писать правой или левой рукой. Лучше наблюдать: какой рукой ему удобнее писать дольше, аккуратнее и без напряжения. Если ребёнок быстро устаёт, избегает письма, путает буквы, плохо ориентируется в тетради или сильно отстаёт по темпу — стоит обратиться к специалисту: нейропсихологу, логопеду или педагогу по подготовке руки к письму. ✨ Амбидекстрия не мешает учёбе сама по себе. Но ребёнку может понадобиться бережная поддержка, чтобы школьные навыки формировались легче. #развитие

Ловите шаблончик к этой игре❤️ Буду рада вашим реакциям💯😍🥰 #карточки

Делаю для вас кое-что интересное к июлю🤫😉 Это будет сборник по праздникам с карточками заданиями на развитие речи, мышления. 3+ Как думаете, будет полезно?😇 #сборник

Нейроигра для развития ребенка. Просто берем конструктор и синхронно соединяем🙌 #нейроигры

Потренируем внимательность 📌 На этой картинке изображено 4 животных. Ваша задача отыскать их. #внимание

🌹Открытки и пожелания🌹

🖐️ Цветные ладошки и фигуры: простая игра, которая отлично прокачивает мозг и тело ребёнка На первый взгляд — обычные ладошки и геометрические фигуры. А на деле это полноценное развивающее задание на внимание, координацию, межполушарное взаимодействие и саморегуляцию. Как играть? 🎲 Показываем ребёнку на фигуру определённого цвета, а он должен быстро найти ладошки такого же цвета и положить на них свои руки. Например: 🔴 красная фигура — руки на красные ладошки 🔵 синяя фигура — руки на синие ладошки 🟡 жёлтая фигура — руки на жёлтые ладошки 🟢 зелёная фигура — руки на зелёные ладошки Что тренируем в этот момент? ✨ зрительное внимание ✨ скорость реакции ✨ ориентацию «левая–правая» ✨ координацию движений ✨ умение слышать инструкцию и действовать по правилу ✨ переключаемость — очень важный навык для обучения Когда ребёнок освоился, задание можно усложнить 👇 Добавляем действие по форме: 🟦 Квадрат — хлопнуть в ладоши 🔺 Треугольник — показать пальцами «колечко» 🟡 Круг — быстро положить руки на ладошки нужного цвета Можно придумать и свои правила: красный — замереть, синий — топнуть, зелёный — хлопнуть, жёлтый — поднять руки вверх 🙌 Самое ценное в такой игре — ребёнок не просто «учит цвета и фигуры». Он одновременно смотрит, слушает, запоминает правило, выбирает действие и управляет телом. А это именно те навыки, которые потом помогают ребёнку быть внимательнее на занятиях, быстрее включаться в задания и лучше контролировать свои движения. Играйте 3–5 минут, но регулярно. Этого достаточно, чтобы задание оставалось интересным и не превращалось в «урок» ❤️ Сохраните идею и попробуйте сегодня: сначала только цвета, потом добавьте формы и движения. #игры

👀 Задание на внимательность: посчитайте, сколько на картинке правых рук, а сколько левых. 🖐️ Смотрите внимательно — некоторые жесты могут запутать с первого взгляда. Напишите свой ответ в комментариях: правая — ___, левая — ___. #внимание

🌹Открытки и пожелания🌹

Дорогие НЕЙРОподписчики❤️ Вы просили - я делюсь😍 Спасибо вам за поддержку 🔥💯🥰 #карточки

Упражнение «Синхронные поиски»: тренировка внимания и межполушарного взаимодействия 🧠✨ «Синхронные поиски» — это простое игровое упражнение, которое помогает развивать у ребёнка внимание, самоконтроль, переключаемость, зрительное восприятие и согласованную работу двух полушарий мозга. Как выполнять? 👇 Перед ребёнком кладут бланк с двумя квадратами, разделёнными на клетки. В каждой клетке находятся разные символы: фигуры, буквы, точки, линии или простые изображения. Задача ребёнка — двумя руками одновременно показывать одинаковые элементы в двух квадратах. Пары можно искать в любом порядке или по инструкции взрослого. Вариант с усложнением 🎯 Взрослый задаёт последовательность поиска: сначала круги, затем треугольники, потом квадраты. Такой формат дополнительно тренирует слуховое внимание, рабочую память и способность удерживать инструкцию. Что развивает упражнение? 🔹 Произвольное внимание Ребёнок учится концентрироваться, сравнивать элементы и удерживать фокус на задаче. 🔹 Межполушарные связи Одновременная работа двумя руками активизирует оба полушария и улучшает координацию. 🔹 Самоконтроль Важно не торопиться, не пропускать пары и отслеживать уже найденные элементы. 🔹 Переключение и избирательность Ребёнок учится быстро находить нужный символ среди похожих и менять стратегию поиска. Подсказки для взрослого 💡 Начинайте в спокойном темпе. Если ребёнку сложно запомнить найденные пары, можно разрешить отмечать их карандашом или проговаривать вслух. Постепенно увеличивайте скорость, количество символов и сложность инструкции. «Синхронные поиски» — это не просто игра, а эффективная нейропсихологическая тренировка, которая помогает ребёнку стать более внимательным, собранным, организованным и уверенным в выполнении учебных задач. #игры

💡Таблица Шульте с меняющимся положением цифр. Нужно максимально сконцентрироваться и успеть найти цифры от 1 до 25. Справились? Трудно было? #разминка

🌹Открытки и пожелания🌹

🙌 Кто такой амбидекстр? Амбидекстр — это человек, которому удобно пользоваться и правой, и левой рукой. У ребёнка это может проявляться так: сегодня он рисует одной рукой, завтра — другой, легко перекладывает карандаш, собирает конструктор или ест ложкой обеими руками ✍️ Важно: у малышей ведущая рука формируется постепенно. Поэтому не стоит торопиться с выводами и тем более заставлять ребёнка «выбрать правильную руку». 🧠 На что обратить внимание? Ребёнок может быть амбидекстром, если он: 🔹 одинаково уверенно рисует обеими руками; 🔹 легко выполняет точные действия правой и левой рукой; 🔹 не теряет качество, когда меняет руку; 🔹 сам не может сказать, какой рукой ему удобнее. 🚫 Чего не делать? Не переучивайте и не давите: «Пиши правой», «Возьми другой рукой», «Так правильно». Так можно вызвать напряжение, усталость и нежелание заниматься письмом или рисованием. 🌱 Как поддержать ребёнка? Давайте больше игр на развитие обеих рук: лепка, мозаика, конструктор, шнуровки, рисование, игры с мячом, упражнения на координацию. Главное — не исправлять ребёнка, а наблюдать и помогать ему развиваться в комфортном темпе 💛 ✨ Амбидекстрия — это не проблема, а особенность, которую важно поддерживать.

➡️Немного о психологии. Тест "Волшебная страна чувств" был разработан Т.Д. Зинкевич-Евстигнеевой для исследования психоэмоционального состояния ребенка. ☑️Процедура заключается в том, что ребенку дают 8 карандашей определенного цвета, бланк методики и рассказывается сказка о том, что существует такая волшебная страна, в которой живут чувства в маленьких цветных домиках, а потом ребёнку предлагается на "карту" страны чувств нанести эти домики (если будет интересно, процедуру обследования можно найти в интернете). ☑️Эту методику можно использовать и в качестве коррекционной. Очень важно рассказать ребенку, что не бывает чувств "хороших" и "плохих", что каждое чувство и каждая эмоция важны и нужны человеку. Не стоит стыдится злости и гнева, обиды и страха, нужно учиться понимать себя, разрешить себе проживать каждое из чувств и анализировать "про что это". ➡️Ниже прикреплю файл с этой методикой. В нем также содержатся и другие диагностики. #психология

🎨 Рисование как мягкий способ снять напряжение Иногда, чтобы немного успокоить мысли, не нужно уметь рисовать «красиво». Достаточно взять лист бумаги и позволить руке двигаться свободно ✨ Одна из таких практик называется дудлинг — спонтанное рисование простых линий, пятен, узоров и повторяющихся элементов. Суть техники простая: нарисуйте на листе несколько произвольных форм — это могут быть кляксы, волны, круги или любые абстрактные контуры. Затем постепенно заполняйте пространство между ними штриховкой, точками, завитками, линиями, маленькими фигурами или орнаментами 🌀 Почему это работает? 🧠 Когда мы повторяем простые графические движения, внимание переключается с тревожных мыслей на процесс. Мозг получает понятную, ритмичную задачу, а тело — возможность немного замедлиться. Такая практика помогает снизить внутреннее напряжение, вернуть ощущение контроля и мягко разгрузить голову 🌿 Главное правило дудлинга — не оценивать результат. Здесь важна не картинка, а сам процесс: движение руки, дыхание, ритм и состояние, которое постепенно становится спокойнее 🤍 #рисование #стресс #дудлинг