🧠 Очень интересная и насыщенная была конференция!
Обсуждали, что
• готовность к школе это намного больше, чем буквы и счет. Интеллектуальный багаж не спасет, если у ребенка не сформирована произвольная регуляция, хромает внимание или не хватает энергетического ресурса мозга чтобы выдерживать школьную нагрузку.
• с учителем можно и нужно выстраивать отношения с первого дня. Доверительный контакт между родителем и педагогом - это лучший фундамент для психологического комфорта первоклассника.
• даже готовому к школе ребенку нужно время привыкнуть, и это нормально. Период адаптации проходят абсолютно все дети.
И, конечно же, обсуждали мой любимый нейроподход в обучении! Особенно его важность видна на примере обучения чтению. Правильно научить ребенка читать - это не просто выучить с ним алфавит и механически складывать слоги. Настоящее чтение начинается гораздо раньше знакомства с буквами!
Этот сложнейший процесс опирается на устойчивое внимание, рабочую память, развитый фонематический слух, зрелость зрительно-пространственных функций и общую готовность мозга к быстрой обработке информации. Если эти скрытые «кирпичики» фундамента не дозрели, ребенок будет угадывать слова, терять строку, быстро уставать и не понимать смысл прочитанного. Нейроподход помогает мягко и точно укрепить именно эти дефициты.
Все эти важные знания и практические инструменты мы будем применять с детьми на занятиях. Мы будем комплексно развивать именно те функции мозга, которые необходимы для легкого старта в учебе! 🚀
📢 Важное объявление: в середине августа я открою запись в группы по подготовке к школе с нейропсихологом. Количество мест в группах будет ограничено, чтобы сохранить индивидуальный подход к каждому ребенку. Занятия будут проходить онлайн в игровой форме.
Если есть вопросы - пишите в ЛС.
Психопомогатор в ТГ | МЫ в МАХ | МЫ В VK
#психопомогатор
#развиваем_мозг_играя
#подготовка_к_школе
