✅ Нейронная основа подражания: при наблюдении за действиями другого человека могут активироваться нейронные системы, участвующие и в выполнении собственных действий. Эти механизмы связывают с распознаванием действий и некоторыми формами подражания. ✅ Эмпатия и синхронизация поведения: лектор рассматривает связь механизмов подражания с эмоциональным откликом, сопереживанием и синхронизацией поведения. ✅ Культурная трансмиссия: способность учиться на чужом опыте играет важную роль в культурной передаче знаний и навыков между поколениями.✅ Рекомендуем к просмотру: ⭕ родителям и педагогам, чтобы лучше понять роль подражания и личного примера взрослых в обучении детей; ⭕студентам, специалистам и всем, кто хочет разобраться в нейробио- логических предпосылках подражания, обучения и социального взаимодействия. ⚠️ Нейрофизиологический взгляд на поведение. 🔹🔹🔹 смотреть лекцию
Статистика
Подписчики
9 373
0день
+5неделя
+22месяц
Охват поста
159
159за 24 часа
248в среднем
Вовлечённость
1,7%
1,7%за 24 часа
4,4%в среднем
Упоминания в других каналах
Канал упомянули 258 раз в 28 каналах
Чем больше упоминаний и каналов — тем заметнее канал в своей нише.
О канале
Описание в Telegram
Путеводитель в мир психологии! 🧠 🤝 по поводу рекламы и сотрудничества обращаться: ссылка скрыта или заказать: ссылка скрыта ⚡резервный канал: ссылка скрыта
- Категории
- ПсихологияСаморазвитие
- Аудитория
- Смешанная аудитория
О подписчиках
PSYгид в мир Фрейда и Юнга!🧠
Уникальный образовательный проект,
объединяющий студентов, психологов, специалистов, а также всех тех, кто увлекается психологией!
ссылка скрыта
Оценки и отзывы
Формат размещения
500 ₽
топ 1 час · сутки в ленте · цена напрямую от автора
💎Эффективность за эти деньги
3,14 ₽
CPV · за показ
3 144,65 ₽
CPM · за 1000
Пересчитывается от формата и охвата 159/24ч
Гарантия выхода поста и возврат средств
Надёжность сделки
Время ответа админа
Обычно отвечает за 20 мин
Размещений через Помогач
2
Посты в каналеВсе посты
Азбука психологии
Telegram · канал
— Почему мы невольно повторяем чужие жесты, перенимаем способы действий
и откликаемся на эмоции окружающих?
🟦
#видеолекции_PSY #нейрофизиология_PSY
🔳 Зеркальный принцип работы мозга, Вячеслав Дубынин
Лекция посвящена тому, как потребность в подражании связана с работой так называемых зеркальных нейронов и какие процессы с ней связаны — от обучения движениям до сопереживания.
123 просм.9 нояб., 18:29
— Что общего у Татьяны Лариной и клинического шизоистерика?
🟦
#статья_PSY, #психоанализ_PSY
📃О шизоистерическом характере
Руднев В.П.
Статья посвящена исследованию сложной, парадоксальной структуры личности, объединяющей в себе черты шизоидного и истероидного типов.
✅ ️Дуальная природа характера: описывается конфликтный диалог — ригидного Супер-Эго (отвечающего за нормы, схваченность и шизоидную изоляцию) и требующего разрядки Ид (источник влечений, демонстративности и истероидной аффектации).
✅Портрет шизоистерика: человек, чей ледяной интеллектуальный мир шизоида постоянно разрывается панической жаждой признания и эмоциональной неустойчивостью истероида. Классический пример — Татьяна Ларина: от отстраненного, интровертивного письма Онегину до великосветской, демонстративно-сдержанной роли на балу.
✅Культурно-психологический подход: автор использует язык, литературу и культуру как карту человеческой психики. Это помогает увидеть скрытые мотивы тех клиентов, чье поведение кажется хаотичным и противоречивым.
✅ Рекомендуем к прочтению:
— клиническим психологам и психотерапевтам для дифференциальной диагностики смешанных радикалов;
— специалистам в области психологии личности и психоанализа, интересующимся отечественной характерологической школой;
— студентам для понимания того, как чистые типы смешиваются в реальной клинической практике.
⚠️ Материал требует знания основ структурного психоанализа.
🔹🔹🔹
научная статья
331 просм.7 нояб., 20:58
Она «любит» предсказуемость — и это её ловушка
🟦
#памятка_PSY, #ТР_PSY
🖼 Тревога: механизм и ловушки
Попова Е.А.
🌵 Тревога часто выглядит как стремление всё предусмотреть, перепроверить и не допустить ошибки. Но за этим стоит не «каприз» и не слабость, а попытка психики сохранить ощущение безопасности.
Чем выше неопределённость, тем сильнее потребность в контроле, гарантиях и знакомых сценариях. Поскольку достичь полной уверенности невозможно, тревога начинает саботировать действие.
🪤 Включаются классические ловушки:
→ откладывание;
→ избегание;
→ бесконечная подготовка;
→ поиск подтверждений.
Эти стратегии действительно ненадолго снижают напряжение — и именно поэтому закрепляются. Вместе с этим формируется и укрепляется когнитивное искажение: «если бы я не избежал, не проверил, не подготовился ещё раз — случилось бы что-то плохое».
Так тревога маскируется под гиперответственность и перфекционизм, а по факту переходит в сопротивление действию.😋 В карточках разобрали три стороны этого механизма: — к чему стремится тревога; — что ей особенно трудно переносить; — как тревога может переходить в сопротивление действию. 🔹🔹🔹 памятка
305 просм.6 нояб., 22:17
— Я реальный и я идеальный: что показывает разрыв
#опросник_PSY, #психодиагностика_PSY #психология_личности_PSY
🖼 Методика Дембо — Рубинштейн
Самооценка — не просто оценка «хороший» или «плохой», а когнитивно-аффективная система, которая определяет уровень притязаний и устойчивость к фрустрации.✍️ Методика Дембо – Рубинштейн классический и один из самых информативных инструментов в психодиагностике для оценки уровня самооценки. ✅Суть метода заключается в непосредственном оценивании (шкалировании) человеком своих личных качеств на вертикальных линиях (осях). ✅Позволяет оценить высоту самооценки (насколько высоко человек себя ставит), её устойчивость и реалистичность. Отдельный показатель — расхождение между «я реальным» и «я идеальным»: чем больше разрыв, тем сильнее внутреннее напряжение и неудовлетворённость. ✅ ️Результат можно увидеть – шкалы выстраиваются в профиль, где сразу заметны «провалы» и завышенные зоны. Это делает методику удобной не только для диагностики, но и для обсуждения. ✅ Рекомендуем: — психологам-диагностам, школьным психологам как надёжный, валидный и быстрый скрининговый инструмент; — студентам для освоения основ психометрики и консультативной практики; — коучам и консультантам для работы с целеполаганием и синдромом самозванца. ⚠️ Интерпретация требует профессиональной подготовки: важно учитывать контекст, а не только цифры на шкалах. методика⭕резервный канал
307 просм.5 нояб., 21:13
— Как эндорфины меняют теорию Селье
🟦
#видеолекции_PSY, #нейробиология_PSY #психофизиология_PSY
🔳 Новый старый стресс, С.Б. Парин
— Мы привыкли винить во всем кортизол и адреналин, но современная психофизиология видит стресс совершенно иначе. Доктор биологических наук, профессор разбивает классические мифы о реальную биохимию и переворачивает представления о работе организма.
✅ Эволюция и опиоиды: почему классическая теория Селье оказалась неполной и как эндогенная опиоидная система (эндорфины) спасает организм от вегетативной катастрофы и шока во время критических нагрузок. ✅ Трёхкомпонентная теория стресса: авторский взгляд на нейрохимию стресса и боли, ломающий стереотип об эндорфинах как о простых «гормонах радости». ✅ От теории к практике: как современные взгляды на стресс отличаются от традиционных, почему энергетические напитки могут навредить и как правильно реагировать на боль.✅ Рекомендуем к просмотру: ⭕ психологам, работающим с последствиями стресса; ⭕ специалистам, которые хотят понимать нейрохимические механизмы; ⭕ преподавателям и студентам профильных вузов. ⚠️ Материал требует базовое знакомство с психофизиологией и нейрохимией. 🔹🔹🔹 смотреть лекцию
293 просм.4 нояб., 22:28
— Разорвать порочный круг: как КПТ лечит паническое расстройство
#видеолекции_PSY, #КПТ_PSY
#ПА_PSY
🔳 Когнитивно-поведенческая терапия панического расстройства, Я. Кочетков
Врач-психиатр и КПТ-терапевт, разбирает, как работает когнитивная модель паники и что конкретно делает терапевт, чтобы разорвать этот круг.
✅Когнитивная модель паники: в основе — катастрофическая интерпретация симптомов. Задача терапии — не убрать симптомы, а изменить их интерпретацию. ✅ Терапевтический фокус: лектор показывает, как терапевт помогает пациенту увидеть механизм порочного круга и выйти из него. ✅ Практические техники: психообразование, когнитивное реструктурирование, экспозиционные эксперименты.✅ Рекомендуем к просмотру: ⭕ КПТ-терапевтам и клиническим психологам; ⭕ психиатрам, работающим с тревож- ными расстройствами; ⭕ студентам, изучающим современные подходы в психотерапии. ⚠️ Требует базового знания модели тревожных расстройств. 🔹🔹🔹 смотреть лекцию
347 просм.2 нояб., 19:59
— Отпустить, как воздушный шарик 🎈
#подборки_PSY, #фильмотека_PSY
🤬 Прощение как психологический процесс: подборка фильмов о прощении и принятии
Предлагаем подборку фильмов, которые показывают путь от обиды к свободе и помогают увидеть разницу между подлинной интеграцией травмы и преждевременной эскалацией, когда клиент пытается «простить» из состояния фрустрированной беспомощности.🧠 Работа с комплексной травмой и нарушением базового доверия (C-PTSD) «Память» О раненых душах и утешении.
— Женщина с израненной психикой находит исцеление в неожиданной встрече.«Комната» Принятие мира после травмы.
— Мать и сын вырываются из плена, но оказывается, что свобода — это не конец. Принятие себя после травмы, принятие мира, который не всегда добр, — долгий процесс.📃 Протокол выхода из изоляции «Письма отцу Якобу» Как поведенческая активация и обретение смысла (в логике Франкла) предшествуют аффективным изменениям.
— Бывшая заключённая помогает слепому священнику отвечать на письма людей.🧊 Экзистенциальная вина и концепция радикальной ответственности «Манчестер у моря» Принятие вины, которую невозможно искупить. Переход от нарратива «я плохой» к нарративу «я сделал плохое».
— Герой живёт с грузом прошлого, которое нельзя «проработать» и нельзя забыть. Это история о принятии: да, это случилось. Да, я живу с этим. И иногда это всё, что можно сделать.⚖️ Навязчивое мышление и потребность в справедливости «Тайна в его глазах» Прощение здесь рассматривается как отказ от нарратива мести, который защищает психику от столкновения с собственным бессилием.
— Следователь, который десятилетиями помнит убийство, не раскрытое до конца. Прощение здесь сталкивается с правосудием: можно ли отпустить, если виновный не наказан? И что важнее — месть или память?«21 грамм» Как вина и обида переплетаются и как трудно простить — не другого, а себя.
— История трёх людей, чьи жизни пересеклись после автокатастрофы.👨👩👧 Тиада «обида — слияние — дистанция» «Отец мать брат сестра» Как попытки «понять и простить» родителей часто являются маркером незавершенной сепарации.
— Картина состоит из трёх независимых новелл об отношениях взрослых детей и их родителей.✅ Рекомендуем к просмотру: — тем, кто переживает обиду и ищет выход из неё; — психологам как материал для работы с темами вины, прощения и принятия; — всем, кто хочет увидеть, что прощение: не «сдаться», а освободиться. ⚠️ Кино требует эмоциональной готовности, а некоторые сюжеты содержат триггерные сцены (утрата, травма).
564 просм.1 нояб., 21:31
💙
#PSY_abc
329 просм.1 нояб., 12:11
Полезные ресурсы для психологов,
студентов и всех увлечённых
психологией!
📚 Библиотека психолога
проф.литература и полезные
книги по психологии
t.me/psy_b00k | max.ru/psy_b00k
🤩Азбука психологии
доступная информация и знания
для специалистов и начинающих
vk.ru/psy_abc | max.ru/psy_abc
t.me/psy_a_b_c
🤩 Словарь психолога
определения и разъяснения
психологических терминов
vk.ru/psy.term | max.ru/psy_term
t.me/psy_term
🍊 детландия ❀ детская психология
всё о детской психологии специалистам и родителям
t.me/kinderlandia | max.ru/kinder_landia vk.ru/kinder_landia
Присоединяйтесь, чтобы всегда
иметь под рукой надёжные
источники знаний!
erid: 2VtzqxUyLnC
346 просм.31 окт., 14:50
— Что вы теряете, пытаясь понравиться всем?
#заметки_PSY
🩵Освобождение от чужих ожиданий: путь к себе
Попова Е.А.
— Как часто мы пытаемся соответствовать чужим стандартам? Кажется, что если не впишемся в рамки, то всё... Но правда в том, что невозможно нравиться абсолютно всем — и это нормально.Именно когда вы перестаёте пытаться угодить каждому и снимаете с себя неподъёмный груз чужих ожиданий — вы освобождаете огромный ресурс для себя. Разрешаете себе быть настоящими, со своими недостатками и особенностями. Без условий и требований.
Перестать быть «удобными» — не значит стать плохими. Это значит стать верными себе. Идеальными вас уже не сделает одобрение других, а вот счастливыми — сделает ваше собственное принятие.✨ Начинаем слышать свои желания. Снижается тревожность. Возвращаем контроль. Защищаем свои границы и время. Поднимаемся на новый уровень любви к себе. Обретаем внутренний покой. Отсеиваются токсичные связи. Попробуйте хотя бы один раз сделать что-то для своего комфорта, а не для чужого одобрения. Почувствуйте эту свободу ☺️
342 просм.30 окт., 22:23
— Двое в одной лодке, но каждый сам
по себе
#видеолекции_PSY
#психология_отношений_PSY
🔳 Одиночество в браке.
Крах отношений или «волшебный пинок» в изменения?, С. Григорщук,
И. Ефремова
Лекторы рассматривают феномен «одиночества вдвоем» через призму системного семейного консультирования.
✅Одиночество как системный симптом: одиночество рассматривается не как личная проблема одного из супругов, а как показатель дисфункции всей семейной системы. За чувством изоляции часто стоят неразрешённые конфликты, невысказанные обиды и «контракт о взаимном усыновлении», когда партнёры бессознательно ждут друг от друга родительской заботы. ✅Крах или ресурс: психологи объясняют, как кризис одиночества может стать не точкой конца, а тем самым «волшебным пинком». Заставляет партнеров выйти из привычных деструктивных сценариев и начать перестройку отношений. ✅Практический разбор: разбираются реальные случаи из практики терапевтов, демонстри- рующие, как вернуть близость и доверие.✅ Рекомендуем к просмотру: ⭕ семейным психологам и системным терапевтам; ⭕ парам, которые чувствуют себя одинокими в отношениях; ⭕специалистам, работающим с кризисами супружеских отношений. ⚠️ Для глубокого понимания требуется знакомство с основами системной семейной терапии. 🔹🔹🔹 смотреть лекцию
375 просм.29 окт., 20:50
— Искаженное зеркало: как тревога меняет восприятие других 🪞
🟦
#статья_PSY, #ТР_PSY #клиническая_психология_PSY
📃 Социальное познание при тревожных расстройствах
Краснова-Гольева В.В.
В статье представлен обзор зарубежных исследований, в котором анализируется состояние социального познания при тревожных расстройствах, включая процессы распознавания эмоций и ментализацию. Автор отмечает: данные противоречивы, и проблема требует дальнейшего изучения.✅Социальное познание: социальный интеллект, ментализацию (понимание чужих мыслей и намерений), распознавание эмоций, социальное восприятие и атрибутивный стиль. Слабость в любой из этих областей снижает качество жизни. ✅Важность гипотезы: если дефицит социального познания объясняет часть нарушений социального функционирования, то терапия должна включать не только работу с тревогой, но и тренировку социально-когнитивных навыков. ✅ Рекомендуем к прочтению: — клиническим психологам и психотерапевтам, работающим с тревожными расстройствами; — специалистам в области социальной когниции; — студентам, изучающим клиническую психологию. ⚠️ Материал требует базовых знаний клинической психологии и терминологии.
733 просм.28 окт., 21:07
— Руководство к действию для тех, кто застрял в песочнице и до сих пор не может отвоевать свое ведерко
🟦
#видеолекции_PSY #семейная_психология_PSY
🔳 Экология ссоры. Как говорить
о важном и не ругаться?, Е. Королева
Семейный психолог объясняет, как грамотно проживать конфликты без разрушения отношений.
Основные рекомендации включают: разделение понятий ссоры и конфликта, отслеживание точки кипения, внедрение стоп-слов и техник саморегуляции.
✅ «Сухие факты»: ссора без эмоциональных интерпретаций. ✅ Ответственность за себя: лектор предлагает искать ответ не на вопрос «кто виноват?», а на вопрос «что я мог(ла) сделать иначе?». ✅ Не тащить прошлое: конфликт должен быть про здесь и сейчас.✅ Рекомендуем к просмотру: ⭕ парам, уставшим от повторяющихся конфликтов; ⭕ семейным психологам для попол- нения инструментария; ⭕ психологам, работающим с семейными конфликтами; ⭕ родителям подростков для профилак- тики конфликтов; ⭕ всем, кто хочет научиться говорить о важном, не разрушая отношения. ⚠️ Лекция ориентирована на практические аспекты отношений. 🔹🔹🔹 смотреть запись лекции
441 просм.27 окт., 13:40
— Oбида и вина: как ролевые ожидания разрушают детско-родительские отношения
#семейная_психология_PSY, #статья_PSY
📃 Функциональная модель ролевых ожиданий в детско-родительских отношениях
• Будагова Ю.В.
В статье представлена модель, объясняющая причины появления, динамику развития и разрушительные последствия взаимных обид и чувства вины между родителями и детьми.
✅ Модель координат: обида — горизонтальная ось, чувство вины — вертикальная. ✅ Метод анализа: автор использует категориальный подход «Кельтский крест», позволяющий проследить динамику семейных ролей. ✅ Практическое применение: может стать основой как для научных исследований, так и для практической работы психолога-консультанта.✅ Рекомендуем к прочтению: — семейным психологам и психотерапевтам; — специалистам в области детско-родительских отношений; — студентам, изучающим системную семейную терапию. ⚠️ Научное исследование с теоретической моделью и эмпирическими данными. 🔹🔹🔹 исследование
411 просм.26 окт., 20:00
#PSY_abc, #ТР_PSY
💙 Шкала тревоги
и способы преодоления
372 просм.26 окт., 19:03
— Как игрушка становится инструментом психолога
🟦
#видеолекции_PSY, #куклотерапия_PSY
🔳 Терапевтическая кукла в работе психолога, Татаринцева А.Ю.
На мастер-классе рассматриваются базовые положения куклотерапии, использование терапевтической куклы в работе с детьми и взрослыми, а также практический потенциал создания куклы как проводника в бессознательное.
✅Кукла как «ширма» и «защитник»: ребёнок может спрятаться за ней, выразить то, что тревожит, проработать страхи или застенчивость. ✅Три направления: театральные (игровые), народные и авторские решают разные терапевтические задачи. ✅Практика: лектор дает конкретные методики создания терапевтических кукол и алгоритмы их включения в индивидуальные и групповые занятия.✅ Рекомендуем к просмотру: ⭕ психологам и арт-терапевтам, ищущим новые инструменты для работы; ⭕ педагогам и логопедам, работающим с детьми с нарушениями речи или эмоциональными трудностями; ⭕специалистам, которые хотят освоить практический метод, а не только теорию. ⚠️ Метод требует подготовки и понимания психологических механизмов. 🔹🔹🔹 смотреть мастер-класс
554 просм.24 окт., 18:40
— Когда сомнение становится двигателем развития
🟦
#статья_PSY, #возрастная_психология_PSY
📃 Сомнение как инструмент рефлексивного действия
Г.А. Цукерман, и др.
В статье показано, как специально организованное сомнение запускает у школьников рефлексивное действие: способность анализировать собственные решения и менять их.✅Рефлексия через вопрос: сомнение — способ обнаружить границы своих знаний и выйти за них. ✅Двигательная сила: сомнение запускает поиск новых решений, когда старые перестают работать. ✅От «я знаю» к «я хочу знать»: раскрывается механизмы формирования критического мышления у детей и взрослых, показывая, что именно сомнение лежит в основе самоактуализации. ✅ Рекомендуем к прочтению: — студентам, изучающим педагогическую психологию; — психологам-консультантам для работы с клиентами; — педагогам для организации развивающего обучения. ⚠️ Материал требует базовых знаний возрастной психологии. 🔹🔹🔹 научная статья
417 просм.23 окт., 10:08
— Что общего у антисоциальной креативности и Big Data?
🟦
#журналы_PSY #юридическая_психология_PSY
Научно-практический журнал
🤩 «Психология и право» (№ 3 / 2026 г.)
В выпуске — исследования антисоциальной креативности и диагностики диспозиций насильственного экстремизма, анализ влияния Big Data на благополучие студентов, изучение семейных установок у осуждённых.
🔹🔹🔹
выпуск_3_26
365 просм.22 окт., 14:24
🟦
#кзачету_PSY, #история_психологии_PSY
🔳 Примерные экзаменационные вопросы по дисциплине «История психологии»
👍 65 вопросов, которые охватывают основные этапы становления психологического знания, научные школы, направления и ключевые концепции от античности до современной психологии.Ключевые темы для подготовки: 🔹Философия души (Платон, Аристотель) и зарождение психологических школ (Сократ, Эпикур). 🔹Средневековье (Авиценна, Фома Аквинский). 🔹Эпоха Возрождения и Нового времени (Декарт, Локк, Спиноза). 🔹Научные предпосылки современной психологии (Дарвин, Вундт, Павлов). 🔹Развитие психоанализа, бихевиоризма, когнитивной науки. 🔹Отечественная психология: Ломоносов и Радищев в XVIII веке, Сеченов, Выготский, Гальперин, Лурия, Бернштейн, Узнадзе.
Подходит для повторения и структурирования знаний перед экзаменом.🔹🔹🔹 вопросы
378 просм.21 окт., 23:37
— От «мир безопасен?» до «зачем я жил?»: вопросы, которые мы решаем всю жизнь
🟦
#статья_PSY, #возрастная_психология_PSY
📃 Экзистенциальные аспекты возрастной психологии
Шеховцова Л.Ф.
Психология развития описывает кризисы через новообразования и ведущую деятельность. Автор предлагает другой взгляд: за каждым возрастным этапом стоит экзистенциальный вопрос, на который человек отвечает — и от этого ответа зависит его дальнейшая жизнь.✅ Глубинные образования: закладываются в раннем детстве и влияют на отношение к миру, другим людям и себе. ✅ Вопросы каждого возраста: от безопасности мира у младенцев до смысла жизни у пожилых людей. Кризис наступает, когда прежний ответ перестаёт работать. ✅ Последствия неудовлетворения: неудовлетворённые базовые потребности остаются источником тревоги во взрослой жизни. ✅ Рекомендуем к прочтению: — психологам и психотерапевтам, работающим с возрастными кризисами; — специалистам в области возрастной психологии и психологии личности; — студентам, изучающим психологию развития. ⚠️ Научная работа с опорой на антропологию. 🔹🔹🔹 статья
701 просм.20 окт., 20:43
— Тело как зеркало психики
🟦
#видеолекции_PSY, #психосоматика_PSY
🔳 Доказательная психосоматика, Мартынов С.
Лекция освещает научный подход
к психосоматике, опровергая эзотерические мифы и объясняя биологические механизмы влияния хронического стресса и эмоций на организм. Особое внимание уделяется методам доказательной психотерапии для снижения тревоги и контроля
над здоровьем.
✅ Механизм психосоматики: автор объясняет, как эмоции и установки запускают реальные телесные реакции. ✅ Пути формирования расстройств: конверсия (вытесненное психическое содержание превращается в телесный симптом) и дисфункция (психологические факторы нарушают работу систем организма).✅ Рекомендуем к просмотру: ⭕ психологам и психотерапевтам, работающим с психосоматическими клиентами; ⭕ всем, кто хочет понять, где заканчивается реальная болезнь и начинается невротическая реакция. ⚠️ Материал не заменяет консультацию врача и психотерапевта. 🔹🔹🔹 смотреть лекцию 💬 резерв
383 просм.20 окт., 12:14
Почему буллинг — системная проблема, а не «детские шалости»?
#памятка_PSY, #буллинг_PSY #детская_психология_PSY
🖼 Кибербуллинг, изоляция, бодишейминг: как выглядит современная травля
Детский психолог объясняет, как распознать буллинг, чем он отличается от обычного конфликта и почему вмешательство взрослых обязательно.
✅Сигналы тревоги
Автор выделяет маркеры буллинга – повторяемость, неравенство сил, молчание жертвы.
✅Формы травли
Изоляция ребенка, вербальные насмешки, кибербуллинг, присоединение к травле «за компанию». И у каждой стороны своя роль: агрессор, жертва, наблюдатели, защитники.
✅Алгоритм действий родителей
Наблюдение за переменами в поведении → диалог с ребёнком → обращение к педагогу.
❗Буллинг — проблема не только жертвы, а системная проблема всего коллектива. Решать её должны взрослые, не оставляя детей один на один с ситуацией.✅ Будет полезно: — родителям для раннего выявления проблемы; — педагогам и учителям образовательных учреждений. 🔹🔹🔹 памятка для родителей
432 просм.19 окт., 22:02
— Почему агрессия к другим часто начинается с непринятия себя?
#статья_PSY, #психология_личности_PSY
📃Агрессия и аутоагрессия в зеркале самоотношения подростков
Екимова В.И., и др.
Статья показывает, что у подростков за вспышками гнева или аутоагрессивным поведением скрываются глубокие внутренние конфликты.✅Дефицит самовосприятия: агрессивные подростки часто испытывают недостаток уверенности в себе и снижение критичности к собственным импульсам. ✅Внутренний конфликт: склонность к самообвинениям и противоречивости самооценки. Аутоагрессия становится способом наказать себя за мнимые недостатки. ✅Зеркало отношений: важность семейных отношений для профилактики подобных состояний. ⚠️ Рекомендуем к прочтению: — психологам и педагогам, работающим с подростками; — специалистам по работе с трудными подростками; — родителям для понимания глубинных причин проблемного поведения ребёнка. ⚠️ Эмпирическое исследование с методологией и статистикой предполагает базовое знакомство с психологией личности. 🔹🔹🔹 научная статья
425 просм.18 окт., 13:04
— Как психиатрия описывает состояния,
в которых человек «не здесь»
#видеолекции_PSY, #психиатрия_PSY
🔳 Помрачения сознания, Журавлёв И.В.
Эта лекция редкое сочетание клинической точности и доступного языка. Лектор разбирает помрачения сознания — качественные нарушения, при которых человек не просто «теряет ясность ума», а перестаёт быть полноценным участником реальности.
✅Делирий — мир иллюзий. Подробно разбирается «белая горячка» с её яркими зрительными галлюцинациями на фоне помутнённого сознания. ✅Онейроид — фантастический бред. Показано, как при этом состоянии сознание пациента погружается в причудливый мир сновидений или мнимого величия. ✅Аменция — распад мышления. Раскрывается состояние хаотичного возбуждения с полной дезориентировкой во времени и пространстве. Показано, что после выхода из него часто наступает полная амнезия периода болезни.✅ Рекомендуем к просмотру: ⭕ психиатрам и клиническим психологам для систематизации знаний о психопатологии; ⭕ психологам-консультантам для понимания пограничных состояний; ⭕ студентам медицинских и психологических специальностей для углубления знаний по курсу психиатрии; ⭕ специалистам, работающим в неотложных и кризисных службах. ⚠️ Требует готовности работать с медицинской терминологией и сложными клиническими случаями. 🔹🔹🔹 смотреть лекцию
430 просм.17 окт., 17:26
Один ответ — для тысяч читателей: особая форма психологической помощи
🟦
#консультативная_психология_PSY #статья_PSY
📃Психологическое СМИ-консультирование как специфическая форма психологической помощи
Кузнецова С.А.
Многие встречали ответы психологов на письма читателей в газетах, журналах или интернет-изданиях. Что это с точки зрения профессиональной психологии?
Автор предлагает рассматривать это как самостоятельную профессиональную помощь со своими правилами.⭕ ️Специфика формата Однократный анонимный ответ на запрос читателя с обязательным условием публичности. ⭕ Дефицит теории Обозначена проблема отсутствия методических стандартов для такой работы. На основе опыта сотрудничества с университетской газетой предложены первые шаги к систематизации практики. ⭕ ️Терапия и просветительство Подробно разбираются психопрофилактика и психотерапевтическая функции такой консультации. ✅ Рекомендуем к прочтению: — психологам для освоения новых форматов работы; — психологам-консультантам, работающим с медиа и интернет-изданиями; — студентам для расширения представлений о профессии; — преподавателям консультативной психологии для включения темы в курс. ⚠️Требует базового знания этики профессии. 🔹🔹🔹 научная статья
534 просм.16 окт., 17:10
— Как психолог помогает жить
с болезнью
#видеолекции_PSY #медицинская_психология_PSY
🔳 Психологическая поддержка людей с «неизлечимыми» заболеваниями, Хлебодарова О.Б.
В лекции разбираются ресурсные техники для работы с тяжелобольными клиентами, которые применимы в ситуациях личностных и профессиональных кризисов.
✅Ресурсная поддержка: в работе с пациентами и их близкими применяются специальные ресурсные техники, которые помогают справиться с острым личностным, семейным или экзистенциальным кризисом. ✅ Работа с близкими и семьей: диагноз затрагивает не только самого больного, но и его окружение. Важно поддерживать баланс сил у родственников, чтобы избежать их эмоционального выгорания и научить экологичному сопровождению близкого человека. ✅ Профессиональная позиция: психолог выступает опорой, помогая человеку прожить сложные чувства (шок, горе, страх), не разрушаясь под их тяжестью, и найти смыслы на текущем этапе жизни. ✅ Рекомендуем к просмотру: ⭕медицинским и клиническим психологам; ⭕ специалистам паллиативной помощи и хосписов; ⭕ социальным работникам, сопровождающим людей с хроническими заболеваниями; ⭕ родственникам, которые ищут ориентиры в ситуации «неизлечимости». ⚠️Материал ориентирован на профессиональную и подготовленную аудиторию. 🔹🔹🔹 смотреть лекцию
365 просм.16 окт., 11:36
🟦
#опросник_PSY
🖼 Эдинбургская шкала послеродовой депрессии (Edinburgh Postnatal Depression Scale, EPDS)
J.Cox, J.Holden, R.Segovsky
Клиническая скрининговая методика в виде самоопросника, предназначенная для выявления депрессивных расстройств у женщин во время беременности и в послеродовом периоде.🔹🔹🔹 шкала
465 просм.15 окт., 19:40
💙
#PSY_abc
374 просм.14 окт., 22:14
— Не спорить, а признать: как помочь близкому с ПРЛ
🟦
#видеолекции_PSY, #ПРЛ_PSY #психотерапия_PSY
🔳 У близкого пограничное расстройство личности. Что делать,
В. Шмаков
Эта лекция про то, что делать — человеку, который каждый день сталкивается с эмоциональными качелями, обвинениями и страхом, что близкий может навредить себе.
✅ПРЛ — это не «плохой характер» Расстройство проявляется в четырёх сферах нестабильности: эмоции, поведение, отношения и самоидентичность. Понимание этого механизма — первый шаг к тому, чтобы перестать воспринимать поведение близкого как личную атаку. ✅Границы — это не предательство Близкие часто боятся устанавливать правила, опасаясь обвинений в чёрствости. Но без границ помощь превращается в выгорание. ✅Действия в кризис Самоповреждение – не «манипуляция» и не «привлечение внимания», а способ справиться с непереносимой болью. Лектор разбирает алгоритм действий: не оставлять человека одного в остром состоянии, убрать опасные предметы, связаться с его терапевтом или кризисной службой.✅ Рекомендуем к просмотру: ⭕родственникам и партнёрам людей с ПРЛ; ⭕психологам, работающим с семьями клиентов с расстройствами личности; ⭕специалистам помогающих профессий для понимания границ своей роли. ⚠️ Материал ориентирован на поддержку, а не на постановку диагноза или лечение. 🔹🔹🔹 запись лекции
415 просм.14 окт., 10:31
540 просм.13 окт., 21:47
Посты загружаются автоматически из канала. Администрация сайта не несёт ответственности за их содержание и размещённые в них ссылки.
