Публикация от 8 июня 2026

ПОДРОСТКИ. КАК ГОВОРИТЬ О ЕГО ИНТЕРЕСАХ, ДАЖЕ ЕСЛИ ОНИ ВАМ НЕПОНЯТНЫ Марку 12. И его мир — это игры, блогеры, мемы и музыка, от которой у меня звенит в ушах. Раньше я фыркала: «Что за ерунду ты смотришь? Лучше бы книгу почитал». И он закрывался. Уходил в наушники. Переставал рассказывать. А потом я попробовала иначе. Я попросила его показать мне его мир. Что я сделала: 1. Попросила рассказать. «Марк, покажи, что ты смотришь. Объясни, что тебе в этом нравится. Я правда хочу понять». Он сначала не поверил. Думал, я буду критиковать. А я просто слушала. Задавала вопросы. Смеялась над его шутками. 2. Не оценивала. Я не говорила «это глупо» или «это вредно». Даже если думала. Я говорила: «Интересно. А почему этот блогер тебе нравится? Чему ты у него учишься?» 3. Нашла общее. Он показал мне игру, где нужно строить город. Я сказала: «О, это как планирование бюджета. Смотри, тут ресурсы ограничены, нужно выбирать приоритеты». Он удивился: «Мам, ты понимаешь!» 4. Поделилась своим. «А хочешь, я покажу тебе, во что я играла в твоём возрасте? Там были пиксельные человечки и всего три кнопки». Мы смеялись над старой графикой. Но это был наш общий смех. Что изменилось: — Марк перестал прятать экран, когда я захожу. — Он сам иногда подходит и говорит: «Мам, смотри, какой прикол». — Мы нашли общий язык. Не через оценки и уроки. А через уважение к его миру. Попробуйте сегодня. Попросите подростка показать вам что-то из его мира. Без критики. Просто с интересом. ❤️ — попробую, идея классная 😍 — уже так делаю, работает @Жабетта