Публикации канала «Родительство по Корчаку»

Ленивая игра с детьми для уставших родителей Самое приятное, что в неё можно играть в положении лёжа на диване, не напрягаясь. 😅 Ребёнок должен искать загаданные предметы: ➖Что-то, на чем есть номер ➖Что-то, на чем есть слово ➖Что-то, что легко сломать ➖Что-то красное ➖Что-то пушистое ➖Что-то, что подпрыгивает ➖Что-то легко клеится ➖Что-то, что сделано из картона ➖Что-то гладкое ➖Что-то очень нарядное ➖Что-то прозрачное ➖Что-то, что пишет ➖Что-то, на чем можно писать ➖Что-то полое (пустое внутри) ➖Что-то, что создает уют. 30-40 минут спокойно полежать у вас точно будет.

Креативность современных мам поражает Этот пост – хвала мамочкам, которые из подручных средств придумывают развивашки и занимаются со своими детьми. Этот труд не зря и результат всегда есть. Он может быть неочевидным, но здорово развивает когнитивные способности ребёнка. Возможно, вы вдохновитесь этими идеями и возьмёте на заметку👌🏻

🎭 Играем в театр теней Актёры — руки, сцена — стена, нужна только лампа. Можно устраивать целые представления и весело проводить время вместе!

Правило бутерброда в общении с детьми Оно заключается в том, чтобы поместить конструктивную критику между двумя положительными моментами, как начинку бутерброда между хлебом. 1⃣ Начните с похвалы или позитивного комментария: «Мне нравится, как ты сегодня постарался в школе!» 2⃣ Дайте конструктивную критику: «Но я заметила, что ты немного опоздал с домашкой, нужно постараться завершать её вовремя» 3⃣ Завершите на положительной ноте: «Ты такой умный и способный, уверен, что в следующий раз ты сможешь сделать все вовремя!»

Тренируем мозг с помощью алфавита 1⃣ Распечатайте шаблон. 2⃣ Проговаривайте вслух последовательно буквы, одновременно выполняя действие, прописанное под каждой из них. Пометка «П» означает, что нужно поднять правую руку, «Л» - левую, а «О» - обе.

Как корректно и с достоинством отвечать на замечания о ребёнке Я считаю, что на такие заявления нужно отвечать жёстко и не оправдываясь, но корректно. ❗«Он еще слишком маленький для этого» ✅«Каждый ребенок развивается в своем темпе, и я хорошо знаю, что ему по силам.» ❗«Ты слишком мягкий/жесткий с ним!» ✅«Я применяю те методы воспитания, которые подходят именно моему ребенку. И лучше знаю, что ему нужно, чем посторонние наблюдатели.» ❗«Не стоит так баловать ребенка!» ✅«Мы не балуем его, а учим, как быть самостоятельным и уверенным. Избалованным он станет только в глазах тех, кто не понимает разницу.»

Представили лицо суровой тётеньки, сделавшей замечание? 😁 Немного юмора среди полезных тем. А вы умеете отвечать на бестолковые "ценные" советы посторонних людей?

Идея использования надоевших игрушек Куда их девать? Не выбрасывать же! Ребёнку бывает трудно попрощаться с любимой, но старой игрушкой насовсем. Сделайте из них арт-объект. Для этого вам понадобится: ➖Рамка с основой 40*50; ➖Силиконовый герметик и пистолет для него. Вместе с ребёнком распределите игрушки творчески и красиво по основе, а затем приклейте на герметик. Разумеется, сюда не подойдёт совсем поломанный мусор или головы от кукол с одним глазом.😅

Почему важно позволять ребёнку плакать? Обратите внимание: именно плакать, а не ныть!😅 Ведь слёзы это такие же эмоции как смех или радость. Если ребенку запрещать плакать, его нервная система остается в состоянии стресса, где действует реакция «бей или беги». А слезы, наоборот, позволяют организму справиться с накопленным напряжением и вернуть его в норму. Это уменьшает ощущение боли Когда ребенок плачет, в организме запускается процесс, который способствует выделению гормонов счастья — окситоцина и эндорфинов, что помогает уменьшить как физическую, так и эмоциональную боль. Это позволяет детям выражать свои чувства Важно дать ребенку возможность проявлять свои эмоции и не подавлять их, чтобы он мог пережить и понять свои чувства. Иначе есть риск, что позже это вылезет в психосоматику.

✏ Нейроупражнение для тренировки внимания и скорости мышления Развиваем переключаемость внимания и скорость мышления с его помощью! Для его выполнения вам понадобятся 2 карандаша и лист бумаги, расчерченный как в видео.

Чек-лист важных правил при поступлении в садик ✔Оптимально в сад не раньше 3-х лет. Главная потребность ребёнка в этом возрасте один стабильный взрослый (мама), который заботится о ребенке. ✔Истерики после садика это нормально. Дети вынуждены подавлять свои сильные эмоции целый день в саду. Расслабиться и «быть собой» рядом с чужими людьми нельзя. Поэтому наберитесь терпения и разделяйте с ними эти эмоции. ✔Сад нужен маме, а не ребенку и это вполне нормально, маме не стоит этого стесняться. У ребёнка до 7 лет нет потребности 6-8 часов проводить в группе детей вне дома. ✔Слезы при расставании это нормально.

👩‍🏫 Оценки не характеризуют личность детей Я аплодирую стоя этому преподавателю и всем, кто доносит эту истину до учеников. Дети (и часто их родители) судят себя по оценкам, но это неверно. Родители тоже должны это понимать и напоминать своим детям, что это не так!☝🏻

Простой способ улучшить питание ребенка 🌈 Метод радуги. Если хотите незаметно и без особых запретов оздоровить рацион, то старайтесь включать овощи и фрукты разных цветов в каждый ваш день. Дело в том, что цвет овощам и фруктам придают особые вещества, они-то как раз и приносят пользу организму. Детям можно представить это как игру! Выше прикрепил краткие полезности каждого цвета и чек-лист для холодильника на неделю👆 Сохраняйте!

Способы стать ближе со своим ребёнком Иногда мы бываем с ними так близко, но так далеко? Пара советов, которые просты в исполнении, но так важны для детей. ➖Отложите в сторону свои гаджеты и другие занятия и посвятите какое-то время только ему. ➖Спрашивайте: «Чем я могу тебе помочь?» ➖Исправляйте не критикуя. ➖Давайте понять, что цените его мнение. ➖Благодарите его за вклад в семейные дела. ➖Пусть он слышит, как вы благожелательно говорите о нем другим. ➖Дурачьтесь с ним, шутите и много смейтесь. ➖Проявляйте интерес к тому, что его волнует.

Как с пользой занять несколько детей на полчаса 🧠Нейроупражнение для группы! Пробуем?

Как порадовать ребёнка, не покупая желаемое? Речь об игрушках, которые ребёнок захотел импульсивно в моменте и даже собрался добиваться их истерикой.😅 Лайфхак: заведите альбом желаний ребенка. Попросите ребёнка взять игрушку в руки или встать рядом с ней, сфотографируйте и отправьте в этот альбом. 💡 Это хороший способ, потому что дети часто о таких вещах забывают, но истерики вы избегаете. К тому же, фото с желаемой вещью даёт быстрый дофамин схожий с покупкой.

Интересная идея для прогулки осенью Заодно поделку можно в школу или садик отнести. Ох как мы их "любим" эти поделки, да, родители? 😅

Как говорить с ребёнком о его чувствах? Во-первых, не проламывать границы и не лезть в душу с расспросами. Детям бывает сложно делиться своими переживаниями, а вопросы типа «Ну что случилось? Давай рассказывай!» только увеличивают дистанцию. Здесь главное дать ребёнку понять, что вы готовые его выслушать, но оставьте ему возможность поговорить, когда он будет готов сам. Вам помогут фразы: 🚫 «Что стряслось?» ✅«Я вижу, у тебя что-то случилось» 🚫 «Почему ты расстроенный?» ✅«Я вижу, что ты расстроен. Чувствую, тебе сейчас грустно» 🚫 «Чего ты ходишь злишься весь день?» ✅«Понимаю, что тебя что-то выводит из себя, со мной такое тоже случается».

👆Чек-лист на загруженность ребенка Чек-лист разбит по возрастам. Прочтите и посчитайте баллы. Сколько получилось? 0-2 балла - свидетельствует о перегрузке расписания. Важно не перегружать детей, но и не давать им слишком много свободы. Как обычно, золотая середина - лучший вариант!

🔔 Тревожные симптомы детской дружбы Конечно, родители не могут диктовать своим детям с кем им дружить, но всегда можно ненавязчиво напомнить о принципах настоящей дружбы, в которые не входит: 🚫 Манипуляции: если друг заставляет чувствовать себя виноватым, отвергнутым, шантажирует («дружишь со мной или с Мишей») или доказывать, что не слабак/что достоин и т.д. 🚫 Создание ситуаций соперничества, где друг пытается показать свое превосходство во всем. 🚫 Критика в адрес вашего ребенка за внешность, увлечения, материальный достаток и т.д 🚫 Ребенок после общения с другом часто бывает подавлен, критикует себя и обесценивает свои достижения. при этом положительно отзывается о друге.