Директор школы в 22 ч.2
Деревенская история
Анна стала оставлять Сашу после уроков. Сначала он сидел молча, но слушал. Потом сам стал предлагать решения, робко, неуверенно. А на третий день неожиданно спросил:
— А вы грибы любите?
— Люблю, — удивилась Анна.
— Мы с отцом знаем место. Там белых — полные корзины.
Он ожил, заговорил быстро, с азартом. Рассказывал, как искать грибные места, как различать птиц по голосам. Анна слушала и удивлялась. С этого и началось.
Мальчик оказался смышлёным и любознательным. Вскоре он догнал сверстников по всем предметам.
Отец Саши был удивлён, когда посмотрел в годовой аттестат сына и увидел только хорошие отметки.
Саша привязался к Анне. Летом помогал с ремонтом школы, забегал просто поговорить. Максим чувствовал себя обязанным, угощал Анну дарами леса, овощами со своего огорода.
Однажды сказал:
— Хотите, мы с Сашей возьмём вас на рыбалку?
Анна согласилась.
Три дня они провели на берегу небольшого лесного озера.
Палатки, костёр, уха. Оказалось, Максим читал Бунина, и цитировал «Тёмные аллеи». Анна удивилась.
— В начальной школе отличником был, — засмеялся он смущённо.
После рыбалки они стали встречаться чаще, общаться и не заметили, как влюбились друг в друга.
В начале следующего учебного года Максим и Анна поженились. Анна переехала в его дом.
А бабушкин дом не бросила — сделала в нём библиотеку. Тамара Георгиевна помогла с книгами: выделила из районного фонда. По субботам ребята приходят, берут почитать, остаются рисовать.
