Разбираем задание №8 ВПР по окружающему миру
(начало)
Знаете, какое задание ВПР по окружающему миру часто кажется сложным на первый взгляд, а на деле оказывается настоящей «золотой жилой» для баллов? Правильно — задание №8 про профессии! Многие ученики зря его опасаются: структура предельно ясна, а критерии оценки — прозрачны.
Сегодня мы разберем это задание: поймём, как правильно его выполнять, на что обратить особое внимание и как гарантированно получить максимальный балл.
Задание №8 очень простое по своей структуре: нужно рассмотреть фотографии с атрибутами профессий и ответить на три вопроса:
• что это за профессия;
• какую работу выполняют люди этой профессии;
• чем полезен для общества труд людей этой профессии.
Ответ на каждый из вопросов оценивается самостоятельно и добавляет к общей оценке по одному баллу.
Задание имеет несколько разновидностей, несущественно отличающихся друг от друга.
На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители разных профессий. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, которой она обозначена. Представители какой профессии работают с изображёнными на выбранной фотографии предметами? Если ты знаешь много профессий, представители которых работают с выбранным(-и) тобой предметом(-ами), назови любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?
1. Первое, что предстоит сделать в этом задании, — это назвать профессию. Здесь важно, чтобы название было точным, а не описательным.
Например, нужно записать «ветеринар», а не «врач, который лечит животных» или «швея или портной», а не «человек, который работает на швейной фабрике».
2. Далее следует описание работы, которую выполняют люди выбранной профессии.
Так, работу ветеринара можно описать, например: «Проводят осмотр животных, делают им прививки и лечат их». Или о работе швеи: «Изготавливают разные изделия из тканей, кожи и других материалов: выкраивают, шьют, отделывают готовое изделие».
Нужно помнить, что объём описания не учитывается при оценивании ответа на этот вопрос. Вполне достаточно дать короткий ёмкий ответ, содержащий несколько характерных для профессии видов деятельности.
3. Конечно, самой сложной является третья часть задания — составить описание значения профессии для общества. Именно с этой частью очень часто не справляются ученики.
Научиться составлять такое описание достаточно просто, опираясь на свой ответ, который был дан в предыдущем вопросе: «Какую работу выполняют люди этой профессии?» Нужно лишь ответить на вопрос: «Что будет происходить, если эта работа не будет выполнена?» Например: «Ветеринары следят за здоровьем домашних животных или животных на фермах, помогают им оставаться здоровыми или бороться с болезнями» или «Швеи создают одежду, которую каждый из нас надевает дома, когда идёт в школу или на работу. Именно швеи создают вещи, которые помогают нам не только хорошо выглядеть, но и не замерзать зимой или не перегреваться летом».
