Публикация от 7 ноября 2026

🟦 #p_term Эффект потолка и пола: почему тест «упирается в стену»

У шкалы есть верхняя граница (потолок) и нижняя (пол).

Эффект возникает, когда тест не соответствует уровню группы: •  слишком лёгкий → многие набирают максимум (потолок). •  слишком сложный → многие набирают минимум (пол).

👍 Аналогия: линейка до 2 м не измерит баскетболиста (2,10 м), а шкала от 5 см – не увидит разницы у коротких предметов.

👦 Сужается разброс баллов, тест перестает различать людей. Страдают надёжность, валидность и возможность отбора. 🤩 Словарь психолога в твоем кармане