🎨 Почему не стоит исправлять детские поделки «как правильно»
▫️Ребёнок показывает рисунок — зелёное солнце, странное животное, дом без дверей. Первая реакция взрослого часто простая: «давай я чуть исправлю».
Но в этот момент важно остановиться. Для ребёнка это не «неправильно». Это его способ думать, видеть и объяснять мир.
▫️Когда взрослый дорисовывает, поправляет, делает «красиво», ребёнок получает сигнал:
моё — недостаточно хорошее. И постепенно исчезает самое ценное — смелость пробовать и выражать своё.
💡 Гораздо важнее не исправить, а услышать: «Расскажи, что тут происходит?»
И вдруг оказывается, что у зелёного солнца есть история, смысл и целый мир внутри.
Система Макаренко
Второй канал | Детское здоровье
