Что будет, если ИИ начнёт делать домашку за всех
Кажется, это уже происходит. Нейросеть может написать сочинение, решить задачу, составить презентацию и объяснить тему так, будто ребёнок сам сидел над ней весь вечер. И тогда привычная домашка перестаёт быть проверкой знаний.
Она становится проверкой того, умеет ли школьник пользоваться ИИ. Но, возможно, это не конец образования. А повод его изменить. Если ответ можно получить за секунду, школе придётся меньше спрашивать: «Кто запомнил?»
И чаще спрашивать:
«Как ты к этому пришёл?»
«Почему ты доверяешь этому источнику?»
«Что в ответе ИИ может быть ошибкой?»
«Как бы ты применил это в реальной ситуации?»
Письменные задания никуда не исчезнут. Но, вероятно, станет больше обсуждений, проектов, экспериментов, устных защит и задач, где важно не выдать готовый текст, а показать ход мысли. Потому что ИИ может сделать работу. Но он не может вместо ребёнка научиться сомневаться, выбирать, договариваться и отвечать за решение. Именно этому школе будущего придётся учить особенно внимательно
