Мысли с психологом
MAX ·
Дочка вчера застала меня за тем, как я пыталась в приложении повторить фразу «The apple is on the table». Смеялась так, что чуть чай не пролила 😂
Говорит: «Мам, ну какой апле, ты же в школе и институте его 10 лет учила!»
А я села и задумалась. Ведь правда: 11 лет школы, 5 лет универа. Тексты про Лондон — столицу Великобритании читали со словарем до посинения, транскрипции зубрили, сложнейшие таблицы времен чертили. А приезжаешь за границу — и максимум, на что тебя хватает, это судорожно показать пальцем на круассан и выдавить: «Ван зис, плиз» 🙈
И как психолог я теперь прекрасно понимаю, почему так получилось. Нас же учили не говорить. Нас учили не ошибаться.
Шаг влево, неправильное окончание глагола — двойка, стыд, «садись, Иванова». В итоге у целого поколения выработался идеальный рефлекс: если не знаешь, как сказать грамматически безупречно — лучше просто закрой рот и молчи. Классический страх оценки, с которым ко мне потом взрослые люди годами на консультации ходят.
Молодежь в этом плане проще: лепят слова как попало, жестикулируют, смеются, но их понимают! И никакого невроза.
Короче, я на старости лет решила переучиваться. Разрешила себе говорить криво, косо и с ошибками. Главное — чтобы меня поняли, когда я буду заказывать тот самый круассан.
А у вас как с английским со школьных времен? Тоже только «Лондон из зэ кэпитал» в памяти остался? 😄
👉 ссылка на мой блог
