Американский психолог Лэйн — призвал меньше хвалить детей:
Если ребёнок в чём-то показывает плохие результаты, вы ведь не хотите говорить ему, что он глупый. Не хотите говорить, что он какой-то неполноценный. Но в классе такое, хочется надеяться, происходит редко. И на спортивной площадке тоже. Зато очень часто, когда мы видим, что дети или взрослые хорошо с чем-то справляются, мы начинаем навешивать на них ярлыки, связанные с личностью, пытаясь таким образом закрепить поведение, которое нам нравится.
Во время эксперимента дети из контрольной группы, которых никак специально не хвалили, показали примерно те же результаты, что и раньше. Например, если в первый раз они правильно ответили на 75% вопросов, то и во второй раз результат оставался примерно таким же — 75% правильных и 25% неправильных ответов.
А вот у детей, которых хвалили за интеллект — говорили им «ты такой умный», «ты такой талантливый» — результаты значительно ухудшились. То есть эффект работает в обе стороны: похвала за интеллект снижает результативность, а похвала за приложенные усилия — повышает.
Источник: Открыть
